篮球比赛场景描写作文_篮球比赛场景描写

1.急求三篇描写篮球赛激烈场面的作文，每篇在600--800字左右。

2.描写打篮球的段落？

3.篮球赛防守片段描写

4.描写打篮球的句子

5.描写篮球比赛的精彩段落

打篮球动作的细节描写

1、比赛开始的时候，我从队友手里接过球，运球到篮下。在敌人反应过来之前，我已经得分了。过了一会儿，对方的球到了老师手里，我们队友费了好大劲才抢到球，刚好在篮下传给我。我投了一个漂亮的球，球又进了，在场边的家长都忍不住欢呼起来。

2、我学着别人的模样先来个三分球，再来个花式上篮；又来个后仰跳投；之后来了个三步上篮，空位投篮……我跳着，玩着，笑着。忽然我看到爸爸站在一边看着我玩。这时我已经精疲力尽了，一直投不到位，爸爸认为我根本就没有打篮球的样式，我不甘心提起精神全神贯注，再一次连续进了好多次球，爸爸脸上也开始微笑起来了。

3、第三局，该我方发球，我方的那位队员象离弦之箭似的冲过去来个中距离投篮，可惜没进，我像一阵龙卷风似的卷到篮下抢到篮板，一个漂亮的鱼跃，最后一个空心儿结束了比赛。为此，他们都管我叫“球场小旋风”。

4、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，一会左拐，一会右拐，来到篮下，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

5、裁判员一个跨步，抛球，我方队员江停一个跳跃，抢夺先机，将球抱在怀中，正准备传给队友时，忽然对方队员严峫，一个闪影，将球一把夺过。 严峫夺过球后并没有停滞，而是运球，疾跑，传球，一个干脆利落的传球引得观众拍手叫好，也是这个传球将气氛推向高潮。

急求三篇描写篮球赛激烈场面的作文，每篇在600--800字左右。

“好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和(2)班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？

比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。

我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！

只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！

下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。

“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。

修改修改就行了

追问：

我要原创的！

回答：

虽然没有小皇帝詹姆斯到场，虽然没有闪电侠韦德加盟，然而我们的球赛依然精彩，令球迷们如疯如狂，如痴如醉

下午活动课学校篮球场对阵双方是初一篮球队对初三⑷班篮球队初三的同学个个人高马大，而且⑷班拥有校篮球队核心人物——王亚飞相比较，初一篮球队无论从身高从体力从技术从经验很难与对方周旋看来，这场球赛胜负的天平早已注定，但是，作为初一的同学，我们仍然期待奇迹的发生

“瞿”开赛的哨声一响，激烈的争夺便开始了初一的五个男同学个个拼劲十足，你看，郭聪把球抢到手，马晨琼、周海东便飞快地往篮下跑初三的同学已经在禁区周围严密设防球到周海东手上，没法投篮，在他传球给叶佳琪的一瞬间，球被断走了经过两次传递，球到了“球星”王亚飞手上，一阵风似地，他甩开孙天宇的防守，轻松把篮球送进篮框

“唉！”我们初一的球迷遗憾地叹息着，我们班主任王老师站在场地边上，当起了临时教练，他一刻不停地嚷嚷着：“看他，不让他投篮！”“快下！”“找空档！”“抓篮板！”“跳起来投！”面对瞬息万变的局面，我们看得眼花缭乱，屏住了呼吸

赞美初一同学的勇敢精神，他们的顽强弥补了他们多方面的劣势你看，对方后卫输送给前锋的“炮弹”又被叶佳琪断掉，郭聪在禁区附近45 角投篮，球应声中的，我们一阵欢呼1:1；接着，周海东投了一个擦板球，2:1；马晨琼二次进攻，补篮得分，3:1；叶佳琪在郭聪投篮的老位置，再添一分，4:1

胜利女神开始向初一微笑了我们一阵又一阵地欢呼，为我们的子弟兵感到骄傲当王亚飞再次甩掉防守队员的时候；当他轻松地三步上篮的时候；当他的队友在无人防守的情况下投篮的时候，谁又能阻止记分牌4:2，4:3，4:4地往上翻呢？

20分钟的预定时间快到了，初一队的同学没有醒过神来，我们已经闻到了失败之神的喘息声果然，又是王亚飞，下底线急停跳起中距离投篮，“刷！”球稳稳地进网，打平的希望也被粉碎！

时间已经到了，场边看时间的同学大声喊起来，可是裁判的哨音却迟迟不响，只见郭聪一个漂亮的运球转身动作，摆脱防守，投篮，球在篮框上撞了一下，弹出来，再抓再投，进啦！

就在球即将落地的瞬间，裁判的哨声响了

5:5平，打出了水平，打出了初一篮球队的气势，以时日，这就是一支梦之队，这里会有小皇帝詹姆斯，会有闪电侠韦德。总之，一切伟大的成就，都是从小的时候开始的

这一场篮球赛，让我很快乐

描写打篮球的段落？

（一）今天下午,我们班和三班要进行一场篮球比赛。赵老师让我们去当啦啦队,为我们班的篮球队员呐喊助威。我们班的队员穿红色的球衣,穿蓝色球衣的是三班的队员。球赛共有三节,一节十分钟。每节比赛打完,双方各换三名球员上场。比赛时,不能撞人,也不能打架,只能用战术抢球和投球。比赛规则讲完了,只听裁判哨声一响,一场精彩的篮球比赛开始了。

比赛一开始,我们班上了三员大将,他们是孟令昊、王子轩和海桐。他们一上场,就各负其责,抢球的抢球,投球的投球,传球的传球,真是让我们看的眼花缭乱,操场上的加油呐喊声此起彼伏,大家都为自己班的球员呐喊助威。

我们啦啦队的气势很强,球场上也是非常的烈,只见每个队员都是神情严肃专注,鼓足了劲在赛场上拼抢,争取多多的进球,为自己班级里争光。

“太棒了,噢!”

我们班的孟令昊投进了一个球。我们拉拉队员都站起来为他们欢呼着。

此时,主裁判的哨声响起,第一节比赛结束了。我们班以12比0的领先三班。

接下来是第二节的比赛,这一次是我们班的杨喻浩、周圣钊和张雨昂。三班的队员也不示弱,上了三员大将,裁判的哨声一响,第二节的比赛开始了。

我们都屏息凝视,生怕一眨眼就错过了精彩的时刻。有的人为班里的队员呐喊助威,有的同学眼睛紧紧盯着场上的队员————“好,好!太棒了!”只见张雨昂一个漂亮的转身,轻而易举的把球抢了过来,让我们在场外观看的同学看的是张口结舌,目瞪口呆。然后,他又一个漂亮的轻松自如的跳跃,把球传给了杨喻浩,杨喻浩轻盈的一跃,就把篮球送进了篮筐。

三班的队员也不甘示弱,他们像一个个凶猛的老虎一样把扬喻皓团团围住,扬喻皓临危不惧,把球抱着左冲右撞的跑出了包围圈,那动作活像一只灵活的猴子。这时,一声哨响划破了安静的天际,第二局的比赛结束了。

第三局比赛开始了,三班一下子就被我们地甩在了后面,赢还是输,我们心里已经有了底,但加油的呐喊声却不间断地在比赛场响起。

耶!最终我们以16:4的好成绩赢得了这场比赛,而三班像是一只战败的公鸡一样垂头丧气。我们既高兴又兴奋。通过看这次比赛,让我懂得了团队的力量,在赛场上,不能只顾自己,要顾全大局,要团结协作。能够赢得这次比赛,除了团结协作,也和平时的练习有很大的关系,因此,不论做什么事情,要多学多练,真期待下一场的比赛呀!

二在操场上，一场激烈的篮球赛正在进行着。我们班与他班同学打起了篮球赛，比赛规则是谁先进10球谁赢。

首先，跳球。我们派出了高个子的“贾鱼”——外号，出来跳球，而别人班却派出了个矮小个来，这下我们可赢定了。当裁判把球抛到空中时，“贾鱼” 便一手把球拍了出去，正好落到我手上，二话不说，我立马朝篮框奔去，可前方一个大高个拦住了我，我顺势一个后手传球，球落入“廖小豆”手中，又是一个长传，把球给了“大”，两分投篮，“进……”，球果然稳稳地落入了篮框。第一球我们来了一个“开门红”。

可接下来的几球可不妙，连续的几个传球都被断了，过了许久，已是4:7，我们只进了4球。来围观的人越来越多，加油声也越来越激烈，这激发了我们的斗志，终究把拉入了决胜局——一球定胜负。

开球了，对方刚一发球，“大”就一“猛虎扑食”把球断了下来，接下来，“廖小豆”的动作运球到了篮框下，就立马把球传给了我。我说是迟，那时快，伸手就把那球投向篮框，可是不进，“大”立马冲过来，救了一球，进了！

这场比赛终究是我们班取胜了，这胜利不仅是成功，更突显了我们的团结。

三一场激烈的篮球赛

今天是本学期最后一节体育课，同学们早在上一节体育课就准备好了今天的最后一次表演赛。到了今天，同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌，干劲十足，信心百倍，准备着今天的比赛。

到了下午，同学们急匆匆地做完了体育课的准备，就开始了篮球赛。这一次是由我、陈柏涵和简睿组建的“三巨头”对阵由张强和刘宇帆领衔的七人阵。

只听见某位同学的一声叫响，篮球赛开始了！首先由我来发球，我发了一个远程，由于对方的队员全部都以为我会发给近在咫尺的简睿。没想到陈柏涵却跑到了三秒区内，没有人补防，陈柏涵轻松上篮得手，“球进了！”我们欢呼雀跃道1:0。

再一次轮到我们发球。我将球发给刚刚建功的陈柏涵，陈柏涵潇洒地将球成功地运进了三秒区，然后突破分球，给了我一个绝佳的机会，可是，我的中投磕筐而出，真可惜！接着简睿又抢到了篮板。对方的陈志涛见我们初战告捷，又掌握着场面的主动，不甘示弱，奋起直追，跑过来抢篮板球。双方球员你争我夺，那一个个生龙活虎的身影和他们顽强拼抢的斗志，将旁边玩耍的同学们都吸引过来了，赢得了阵阵的掌声。

随后，简睿将球传给陈柏涵，陈柏涵立马传给我，我再一次突破上篮，他们以为又是刚才那个鬼把戏，并没有对我防的很紧，突然，我逼近篮下后，三步上篮。这时朱立源才反应过来，赶紧防守。虽然上篮成功了，但是篮筐再一次和我作对，再一次磕筐而出，我大骂了一句。随后，我又积极的抢篮板球，发现陈柏涵那里没有人防守，我便又来“调虎离山计”，将球运到，然后长传，给陈柏涵的空位。张强这时才知道他们被我们仨刷了，便赶紧冲过去，一跃而起，想迷惑陈柏涵。不过陈柏涵才不吃他这一套，拿起球，装作要投篮的样子，等张强飞扑过来，把球放下，晃一下，等他飞过去了再投。篮球不偏不倚地乖乖地进入了篮筐。

球进了！！！陈柏涵这位久经沙场的老将在关键时刻再入一球，帮助我们队2：0领先。

七人阵的大部分球员已经筋疲力尽，完全放弃了。不过张强却仍然精神饱满，像吃了一样，仍旧积极的防守，勇敢的拼抢。但是正当我们在为一个球的判罚而争议的时候，下课铃及时的响了起来。

“噢！！！我们赢了！！！”我们欢呼道。而对方球员却垂头丧气地走回了班上，一言不发，相当的郁闷。这一场赢得真是太惊险了！

篮球赛防守片段描写

答：描写打篮球的段落

1、比赛开始，沈佳炜发球。他拿起篮球扔给了王帅。王帅带着篮球跑到了篮球架下面。他正要往上投篮的时候，我向上一扑，把他给罩住了，给我来了一个盖火锅！我很快就把篮球从他的手里夺了过来。我返身向后用力一扔，扔给了自己一方的同学。他接过了篮球就迅速往对方的球篮跑去。我迅速跟着他往前冲。他很快看到有人在前面拦截。于是，他找了一个好机会，把篮球扔给了我。我跳起来接住篮球。看到，位置已经与篮球架不远了。于是，我来了一个三大步。纵身一跃，随着身子向上跳动，把手轻轻一翻。篮球从我的手上飞了出去，进入了篮框里面。“好，黄戌奇打了一个漂亮的三分球！”我高兴得跳呀蹦啊。

2、“嘟——”哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。她像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。下半场运动员们你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨得通红，有的累得跑不动了。屏住呼吸，个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。

3、沈佳炜他们不多说话，趁我高兴的时候，迅速向我方发起了进攻。很快，沈佳炜也一个三分球，投进了篮中。双方打成了平局。后来，对方又打了一个漂亮的三分球，而我们只打了一个二分球。现在我们落后一分，时间也不多了，只剩下一分钟了。周彬彬也想来一个三分球，可惜球被弹了出来。我立刻跳起来抢球。沈佳炜毫不示弱，也跟着跳起来，把我罩住了。球被我拿到了，可是，不幸的是却被沈佳炜抢走了。时间又过去了，只剩下三十秒钟了，眼看他要投篮，又要给他们得分了。周彬彬看准机会从沈佳炜手里把球抢到了手。他又迅速投篮。可是，他的力气不足，投得太低了，连篮框板都没有碰到。我马上飞身跳起来把球抢到了手。时间还剩五秒。我立刻跳起来来了一个大扣篮。篮球进框，时间也正好到了。啊，我们终于险胜他们赢得了冠军。沈佳炜他们气得火冒三丈，可是都不管用了！

描写打篮球的句子

篮球赛防守片段描写如下：

1、比赛的场面异常紧张，双方球员的每一个动作都充满了斗志。我方防守球员紧紧地盯着对方的控球手，眼神坚定，身体灵活，准备随时做出反应。对方控球手试图用速度和技巧突破我方球员的防守，但他发现，我方球员的防守就像一座坚不可摧的墙，无论他怎样努力，都无法突破。

2、对方球员高高跃起，准备进行扣篮，我方球员也跟着跃起，用自己的身体挡住了对方的扣篮路线。对方球员看到我方球员的决心，心中一阵惊慌，他的扣篮动作变得有些迟缓，我方球员趁机抢断了球权。

3、对方球员利用团队配合，试图打出快速反击。但我方球员并没有被他们的速度所迷惑，而是沉着冷静地防守。当对方球员持球冲向我方篮筐时，我方球员迅速补位，准确抢断，成功化解了对方的攻势。

4、对方球员在三分线外尝试远投，我方球员迅速贴身上前，干扰对方的投篮视线。虽然对方球员的三分球最终入网，但我方球员的及时干扰也消耗了对手的进攻能量。

5、对方球员在低位尝试背身单打，我方球员及时补防，利用身体和位置的优势，成功断球并打出快攻。虽然对方球员的背身单打技术精湛，但我方球员的团队防守和快速反击同样出色。

6、比赛已经到了最后一分钟，对方球员在全场紧逼的情况下试图突围，但我方球员保持冷静，利用传球和跑位破解了对方的紧逼防守。最后几十秒，我方球员稳稳地将球带入前场，成功超时。

7、比赛进入白热化阶段，双方球员的体力和意志都达到了极限。这时，对方球员持球突入我方阵地，我方球员迅速迎上去，双手张开，脚步移动灵活，全身力量都集中在防守上。对方球员试图用速度和技巧突破我方防线，但我方球员丝毫不乱，紧贴对方球员，准确判断对方的动作，不给对方任何机会。

8、比赛进入最后一分钟，对方球员持球推进，我方球员迅速回收，取全场紧逼的防守策略。对方球员速度极快，但我方球员毫不畏惧，眼神坚定，脚步灵活，紧贴对方球员，不断干扰对方的运球和传球。在最后的几秒钟，我方球员成功抢断对方的传球，为球队争取了宝贵的进攻机会。

9、在一次进攻中，对方球员进行三分远投，我方球员迅速做出反应，高高跃起，伸长手臂，试图干扰对方的投篮。虽然未能成功干扰对方投篮，但我方球员的快速反应和勇气展现出了球队的决心和斗志。

10、在一次防守中，我方球员面对对方球员的强力突破，迅速调整自己的防守位置，紧贴对方球员，不给对方任何突破的机会。对方球员试图用力量和速度突破我方防线，但我方球员坚定不移，用技术和意志力防守着对方的进攻。

描写篮球比赛的精彩段落

描写打篮球的句子如下：

1、下半场运动员们你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨得通红，有的累得跑不动了。

2、她像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。

3、我的篮球技术并不怎么好，可是，自从我从电视节目中目睹姚明潇洒的样子，就如痴如狂地喜欢上了打篮球。

4、现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。

5、这时，戚志辉做了个动作，将球传给了倪力，倪力一个箭步冲到了篮前，瞄准了便是一投，“哇，进了！”。

6、只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找突围的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

也许是拉拉队的鼓励起了作用。二班的队员们渐渐配合得默契起，抢、传、投一气呵成，特别是传球，两位队员距离虽远，可球在空中划了个优美的弧线后，竟能准确无误地落到队友手中，使二班的落后局面开始扭转，队员们脸上洋溢着灿烂的笑容，拉拉队员也按捺不住心中的喜悦，高举着“二班必胜”的标牌不断地给他们加油鼓劲。

这时，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道灭你的弧线，进了。全场又一次沸腾了。