体育精神主题班会记录_体育精神主题班会

1.主题班会和主题队会的区别

2.主题班会 急！主持稿+串场词+开场白+结束语（两人主持） 关于运动与健康的主题班会 明天就要交了！！

3.小学中队活动课的活动过程（以奥运为主题的）

4.主题班会会议记录范文7篇

5.主题班会内容有哪些？

6.初二主题班会夯实基础,拼搏进取

冬季锻炼主题班会活动方案范文1

甲：寒风习习，冬日暖阳中，冬季锻炼的号角吹响了整个校园。

乙：不就是玩吗，不用号召，我们都想玩，都会玩。

丙：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了！否则，为什么叫冬季锻炼，不叫冬玩呢？

甲：也对呀，平常也有锻炼，那为什么要加强冬季锻炼呢？

乙：这就是我们这次主题班会要讨论的内容了！

（合）166班“冬季锻炼营”主题班会现在开始！

冬季锻炼主题班会活动方案范文2

校本之花 竞相开放

------“我爱运动”主题班会

一、 活动目的：

1、了解冬季锻炼的作用，知道学校中的锻炼要注意场地和安全。

2、引导学生参与冬季体育锻炼，做健体好少年。

二、活动过程：

（一）中队长：全体起立，出旗——敬礼（播放出旗曲）

礼毕——唱队歌（播放队歌音乐）

（二）主持人上

女：寒风习习，冬日暖阳中，冬季锻炼的号角吹响了整个校园。

男：不就是玩吗，不用号召，我们都想玩，都会玩。

女：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了！否则，为什么叫冬季锻炼，不叫冬玩呢？

男：也对呀，平常也有锻炼，那为什么要加强冬季锻炼呢？

女：这个呀，我们请高手给你讲解讲解，好好听着吧！（请一生讲解）

男：冬季加强锻炼真有必要啊！现在我知道要锻炼了。

女：现在才知道？那我考考你：我们小学生能进行哪些冬季锻炼？

男：打乒乓球、跳绳等。

女：都是你爱玩的，跳绳、打乒乓也算是锻炼吧，大家说说吧，还有哪些适合于我们的冬季锻炼项目？

——学生回答：踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋

女：他们不仅在锻炼，还锻炼出水平来了，有的堪称高手。

下面请欣赏（1分钟毽子表演）——怎么样？

男：我练练也能达到这个水平！

女：我再请你欣赏（1分钟跳绳表演）——怎么样？

男：的确是高手！

女：请再欣赏（广播操表演）——怎么样？

男：真是艺术享受！

女：那当然，

男：我也要开始锻炼了。

女：不可盲目行动，要注意安全。还是让大家来说说吧！

学生自由发言（注意场地、安全、做正当游戏）

女：听明白了吗？我再请你欣赏一段快板——《安全冬锻》

冬天到，天冷了， 冬天到，天冷了，

阳光底下常晒晒， 体育锻炼不可少，

增强血液的循环， 常常跳绳踢毽子，

长得结实又健壮。认真做好广播操。

冬天到，天冷了， 冬天到，天冷了，

运动安全要记牢， 自我保护不可少，

练出一身好本领， 关心他人更重要，

为班为校来争光。参与哈哈笑！

男：同学们说得真好，我一定牢记大家的提醒，好好锻炼。

女：要注意什么？没忘记吧？

男：没忘啊，下回锻炼，我肯定注意场地和安全，不伤害自己，更不伤害别人。 女：这是当然的，我的意思是，你不仅要自己常常锻炼，还要帮助提醒身边的人，让大家都来关注体育锻炼，都来参加体育锻炼，这么说明白了吗？

男：明白了。从现在起，我不仅要参加体育锻炼，还要提醒周围的人一起参加锻炼。

男：队鼓冬冬，

女：队旗飘飘，

合：我们都是健体的好少年——请辅导员老师讲话

（三）中队长：全体起立——呼号

退旗——敬礼（播放退旗曲）

冬季锻炼主题班会活动方案范文3

一、活动目标：

1．通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。

2．让学生学会在有、有步骤地参加体育活动。

3．通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。

二、活动重点：

充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。

三、活动过程：

（一）唱队歌。

（二）活动流程：

1．宣布活动开始：

主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。

女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。

男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。

女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。

合：体育运动就在我们的身边，“我运动，我健康，我快乐” 主题班会现在开始！

2．快乐的大课间活动：

女：是的，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

男：只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。 女：我们应当从小做起，自觉参加体育锻炼的活动。

合：一个有自信的人，面容上有光彩，行动上有坚持，生命中才有拼搏。 男：体育运动可以给人带来健康的体魄。

女：体育运动可以给人带来快乐、吉祥。

男：下面进行大课间活动展示。

学生展示滚铁圈、转呼啦圈、袋鼠跳、夹球走等活动。

3．快乐的'冬季三项运动：

女：我们的大课间活动是多么丰富多彩。

男：运动是幸福的，但带给我们的快乐是无穷的。

女：最近，我们学校又开展了“冬季三项”体育运动比赛。

男：是的，跳绳、踢毽子、长跑，为我们赶走了冬季的寒冷，带来了强健的体魄。

女：同学，让我们比一比谁是咱们班的跳绳、踢毽子能手吧！

学生进行跳绳、踢毽子比赛。

4．宣布结束

女：同学们，未来属于我们的，我们站在新世纪的起跑线上，让我们一起行动，参与到阳光体育中去吧！

男：同学们，只有一个身体健康的人，才有拼搏、奋发上进的精神，才能真正成为社会的接班人。

合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！我们的班会活动即将结束，请王老师为今天的班会活动作总结发言。

（三）班主任讲话：

“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。阳光体育运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。

（四）队会仪式。

（五）活动结束。

冬季锻炼主题班会活动方案范文4

甲：冬季锻炼虽然好处多多，但在寒冷的冬天，人体因受寒冷的刺激而使肌肉、韧带的弹性和伸展性明显降低，全身关节的灵活性也较夏秋季节差得多。天气冷，血管收缩，血液循环不畅，肌肉和韧带也比较紧，不适当的运动，很容易造成肌肉拉伤、韧带撕裂甚至骨折。那么冬季锻炼要注意哪些呢？概括起来就是“十注意”和“六不宜”。

乙：“十注意”1、积极热身。冬季天气寒冷，人体各器官都处于保护状态，如果锻炼前缺乏热身，很容易发生肌肉拉伤、关节扭伤等情况；并且，低温还会使血液流动受到阻碍，容易发生冻伤。所以冬季运动前，一定要确保耳、鼻、手受到良好的保暖措施保护，并根据不同的运动内容做好热身活动，如：慢跑、体操、缓慢拉伸等，这些都是不错的热身方式。

丙：2、选择适宜的运动时间。冬季特殊的气候，容易出现逆温，各种有害气体和烟尘不易扩散，太早进行锻炼对人体危害较大。所以要选择适宜的时间。通常认为，中午或气温最高时是冬季户外运动的最佳时间。逆温是指大气层温度结构出现下层温度低，上层温度高的反常现象。逆温会导致低层水汽和污染物无法向太空扩散，有利于雾的形成和污染物的聚集，容易让人出现胸闷、咳嗽、喉痛、呕吐、呼吸困难等症状。

甲：3、选择适宜的运动项目。在冬季，爆发性的无氧运动容易引起身体不适，甚至造成运动伤害。因此冬季健身时一定要选择动作幅度较小、热量消耗较大的有氧运动。合适我们小学生的体育项目是跳绳、踢毽子和跳皮筋等。

乙：4、注意保暖。冬季在室内开了暖气就可以穿短袖运动了吗？答案是否定的！即使是在温度舒适的室内运动也要注意保暖。一般刚开始运动的时候，一定要穿长袖，等微微出汗后才可以脱衣。锻炼完毕也要尽快穿衣保暖。这样对人体的各个关节、骨骼都能起到保护作用。

丙：5、用鼻子呼吸。运动时最好不要用嘴呼吸，而用鼻子。因为经鼻子过滤后的冷空气，既清洁、湿润，又不过冷，对呼吸系统能起到良好的保护作用。

甲：6、保持合理运动量。运动要循序渐进，运动强度不宜过大，尤其是我们学生还在生长发育，更要注意。

冬季锻炼主题班会活动方案范文5

甲：说了这么多，那有哪些适合我们小学生的冬季体育锻炼项目呢？

乙：跳绳。跳绳运动是一种极安全的运动，绝少有运动伤害的发生，跳绳者又能随自己的身体状况、体力及技术度来自由调节跳绳的速度及次数，因此我们安心的来练习。跳绳的好处很多，简单易行。跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会，特别适宜在气温较低的季节作为健身运动，从运动量来说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几，可谓耗时少、耗能大的有氧运动。

丙：跳绳活动注意事项：

*选择适当的场地:选择平整的场地或具弹性的PU场地。

*适当的服装:跳绳时，最好穿运动服或轻便服装，穿软底布鞋或运动鞋，这样活动起来会使你感到轻松舒适，也比较不会受伤。

*充分做好准备活动:跳绳是一项比较激烈的运动，练习前一定要作好身体各部位的准备活动。正确的跳绳方法是用前脚掌起跳和落地，切记不可用全脚或脚跟落地，以免脑部受到震动，当跃起在空中时，不要极度弯曲身体，而成为自然弯曲的姿势。跳时，呼吸要自然有节奏。

*要循序渐进练习：开始练习跳绳时，动作要慢到快，由易到难。先学单人跳绳的各种动作，

*活动时间：跳绳的时间，一般不受任何限制，但要避免引起身体不适，饭前和饭后半小时内不要跳绳。学校学生可利用课间操或下课时间或课外活动时间练习。重点活动踝腕关节、膝关节，注意落地缓冲的部位是脚前掌。

甲：踢毽子。踢毽子我们也并不陌生，花花绿绿各种各样的毽子深受学生喜爱，可进行单人的左腿踢、右腿踢、还可双脚交换踢和花样踢。熟悉了以后可以进行两人对踢、三人踢和多人踢，层次再高了可以拉到网上进行踢毽球比赛。

乙：踢毽子注意事项：

*踢毽子应选择地面松软、平坦的场地进行。

*开始练习时加上绳帮助控制毽子，熟练后可去掉绳，还可用花样踢毽及踢毽游戏，以增强性。

*提倡左右脚交换踢，以达到全面发展的要求。

丙：跳皮筋。跳皮筋是一项健康活泼的活动，在少年儿童中开展得极为普遍。它可以促进少年儿童身体的正常发育，对锻炼少年儿童身体的柔韧、灵巧、协调、速度等和提高跳跃能力都有一定的作用。跳皮筋一般是3人以上的活动。它的花样很多，但都是在基本动作的基础上联合而成。在活动中也可以把基本动作重新组合，创造出新的花样。是女孩喜爱的活动，配上琅琅上口的童谣、诗歌进行唱跳，风景独特，魅力无限。

主题班会和主题队会的区别

#策划# 导语策划书即对某个未来的活动或者进行策划，并展现给读者的文本。以下是 整理的主题班会活动策划书，欢迎阅读！

1.主题班会活动策划书

一、时间保证

　学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。

　二、班会选题

　班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：

　1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。

　2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。

　3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。

　4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。

　5、心理健康教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。

　6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。

　7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。

　8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。

　9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。

　10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

　三、主题班会设计的具体要求

　1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。

　2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。

　3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。

　4、寓德于“趣”：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。

　四、主题班会效果评价

　1、班会原则上按级部统一制定的进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。

　2、班主任不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分。

　3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。

　4、会后应及时总结，反馈并及时上交相关材料。否则，扣5分。

2.主题班会活动策划书

一、班会目的：

　1、使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

　2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

　3、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

　4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。

　二、班会形式

　游戏，发言，师生交流，生生交流。

　三、主持人

　班级主要班干

　四、班会地点

　班级教室，多媒体。

　五、班会流程

　1、回忆童年梦想

　这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望未来，就让我们从回忆过去开始……

　2、游戏”玫瑰征途”

　玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

　游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

　3、梦之航

　每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

　在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

　通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！

　4、面对不足，寻求帮助

　班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

　5、宣誓仪式

　为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的'悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。

　让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在××中学发展写下光辉灿烂的一页。

3.主题班会活动策划书

读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。读书也是人们重要的学习、生活方式，丰富的阅读积累是提升人的生命质量、道德水准，开拓知识视野，陶冶高尚情操的有效保证。

　一、活动目的：

　旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。

　二、活动主题：

　书声琅琅，伴我们快乐成长

　三、活动安排：

　第一阶段：

　1、开办一个小小图书超市（将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读）。

　2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报;3、向班级图书超市献一本好书。

　4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。

　5、注意读书节活动材料的及时收集与整理，写好读书笔记。

　6、坚持做好每天的20分钟阅读时间

　第二阶段：

　组织活动指导阅读：根据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。

　1、在故事（重点放在成语故事）中领略精彩的书本世界，感受书的乐趣。

　2、诵读古诗文，并培养良好的读书习惯，不动笔墨不读书。

　3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书，并做好读书汇报。

　4、开展读成语、学成语活动，可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，鼓励学生认真学习成语。

　5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家;了解诗词作家，引导学生积累经典诗文。

　6、每个学生做好读书。（由家长帮助）

　四、活动要求：

　希望全体学生高度重视，积极参与，并有所创新，能真正享受到读书的乐趣，在读书中成长！

4.主题班会活动策划书

一、活动主题：

　1、活动主题：不一样的高一，有你更精精彩

　2、活动背景：高一的学生，开始对教师产生抵触情绪，言行上不尊重，特别是当老师对他们进行说教的时候，甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理。

　二、活动目的：

　通过活动分享不一样的高一生活，了解高一学生的心理，教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。

　三、活动准备：

　1、学生查阅资料，收集尊师重教的素材。

　2、搜集有关伟人尊师重教的故事。

　3、准备歌曲《感恩的心》。

　4、联系高年级的学生或已毕业的学生。

　四、活动形式：

　1、故事分享

　2、爱的感受传递——请高年级或者已毕业的毕业生分享他们对老师的感恩和事迹

　3、朗诵

　4、动手写

　五、活动内容：

　1、《感恩的心》，我来说一说对教师的认识和评价

　2、我熟悉的名人尊师活动

　3、高年级学长或者已毕业学生对对教师的尊重与感恩，还有遵纪守法对学生的益处

　4、高一学生的初期理性心理与潜在感性心理的分析，分享心理教师提供的。

　六、活动过程：

　主持人宣布主题班会开始：

　1、欣赏歌曲《感恩的心》。

　2、写下你对老师感恩的理解，并分享你的看法。

　3、诗歌朗诵《让尊师重教在校园同行》。

　4、男女小合唱《忘不了你》。

　5、换位思维，如你是老师，你希望你的学生……

　6、全班宣誓《班级共勉誓词》。

　7、班主任讲话。

　同学们在这些活动中表现抢眼，积极踊跃的投身到活动准备中，并在这些活动中取得了不错的成果，这些是可喜的事情。班委会对于活动的准备，活动的参与和活动的后勤方面做的很好，得到了老师和同学们的肯定。但是在人员安排和调度上，表现出准备的不够充分和思维的局限性，这是需要我们每一位成员，反思和总结的事情。主持人宣布主题班会结束。

　七、活动体会和反思：

　高一是精彩的，但高一不一定能精彩，因为学生刚刚经历了初三这个人生比较重要的阶段。高一的新生，又如何做精彩生活的主人，我们要了解高一学生的心理，教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。

5.主题班会活动策划书

一、班会目的：

　通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

　二、活动准备：

　收集适合学生特点的一些安全知识。

　三、活动过程：

　1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

　2、师领生做选择题：

　（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？

　①上下楼梯时，靠右侧行走。

　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

　（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？

　①身子探出窗外擦玻璃。

　②用抹布擦桌凳。

　（3）遇到交通事故应该拨打的电话是：

　①122

　②114

　③119

　四、教师总结：

　通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！

主题班会 急！主持稿+串场词+开场白+结束语（两人主持） 关于运动与健康的主题班会 明天就要交了！！

主题班会和主题队会的区别

　目前，部分教师对班主任和辅导员这两个概念分辨不清，总以为班主任就是辅导员，辅导员就是班主任。其实班主任与辅导员有共同点也有不同点，混为一谈或割裂开来都是片面的。怎样认识和区别班主任与辅导员（本文特指小学班主任与中队辅导员）。因为这是个概念问题，所以必须弄懂弄明白。相同点有，但不同点较多。

　相同点：

　一、教育对象：都是由几十名少年儿童组成的群体。

　二、教育目标：培养合格的社会主义的建设者和接班人。

　不同点：

　一、 角色身份不同：班主任是学校任命主任教师为班级的组织者和领导者，辅导员是共青团聘请担任少先队员亲密朋友和指导者。

　二、面对机构及其成员不同：班主任领导的是班级，成员是学生；辅导员指导的是少先队中队，成员是少先队员。

　三、与受教育者的关系不同：班主任与学生

　存在领导与被领导的关系，辅导员和队员之间是亲密朋友和伙伴关系。

　四、教育影响途径不同：班主任是向受教育者直接施加教育影响，辅导员则是启动队组织功能产生教育影响。

　五、工作职责不同：班主任是做好学生的教育引导工作，做好班级的管理工作，组织好班集体活动，关注每一位学生的全面发展，协调利用学校、家庭、社会教育。辅导员则是指导队干部队伍建设，指导中小队家务阵地建设，指导中小队开展多种形式和内容的自主活动，联系并管理中小队校外辅导员，指导建设中小队集体。

　少先队主题队会的一般程序

　主题少先队中队会的仪式是少先队的基本仪式，召开少先队主题中队会都要举行队会仪式，共青团中央已对此做过统一规定。举行少先队队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效形式。因此，少先队辅导员和少先队员要高度重视。主题队会的程序：

　1、整队、报告人数。

　2、宣布主题中队会开始。（队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“××主题中队会现在开始！”）

　3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

　4、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）

　5、中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）

　6、宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容）

　7、中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）

　8、呼号。（辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼）

　9、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

　10、宣布主题中队会结束。（×× 主题中队会到此结束）

　注:仪式分预备部分和正式部分。

　预备部分：

　中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“全体，立正”的`口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功”。(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。

　正式部分：

　队会仪式，中队会的活动内容。中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。

　主题班会与少先队队会的区别

　1、教育者身份不同：在班会上是班主任起主导作用；在队会上是辅导员起参谋（辅导）作用。

　2、管理体制不同：班会由教导处管理，队会由少先队管理。

　3、教育方式不同：班会由班主任根据学校布置的任务或者根据近期学生的学习生活状况，为了培养学生某一方面的能力或者解决某一方面的问题而组织的有目的、有的班级活动。一般由班主任或师生共同主持，在班主任领导或指导下，围绕某一个主题（话题）对全班学生进行教育。既是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的理要途径，也是学生参与民主生活的一种重要形式。在班会上，班级的每个学生都可以充分发表自己的意见，共同研究、解决班级中存在的各种问题。

　而少先队队会活动主题队会更注重参与性、实践性、创新性。因此，队会活动主题主要是靠队员自己设计，由队干部自己主持，队员是活动的主人。即提倡“自编、自导、自演”，以此培养队干部和队员独立思考、独立活动和发挥创造性的能力。当然，它同时也需要辅导员的启发和指导，并且提供必要的建议和帮助，辅导员要扮演好参谋的角色。一般少先队队会主题要符合队员的兴趣和愿望，由队员们集体确定拟好一个题目（主题），再由各小队围绕主题分工合作，共同筹备、举行集会或活动。队会主题要表达形式可以多种多样，可以用节目表演，也可以用交流经验、表彰奖励、展览、联欢、演讲、辩论、游戏、竞赛等形式。

　4、活动仪式不同，少先队主题队会具有规范的仪式。队会包括预备

　部分和正式部分。预备部分包括整理队伍和清点人数；正式部分包括队会仪式和活动内容。鲜艳的红领巾、神圣的队礼、嘹亮的队歌、庄严的呼号是少先队组织的鲜明特征，也是队会区别与班会的明显标志。

　二、主题队会与班会的联系

　队会和班会都是集体活动，教育者相同，班主任一般都兼任中队辅导员；它们的教育对象是相同的——少年儿童，二者的教育目的基本相同。队会和班会的形式都是多种多样，不必拘于一种或两种形式，不管是培养儿童的理想和道德的德育活动，帮助儿童学好科学文化知识，发展智力，培养能力的智育活动，锻炼儿童健康的体魄，培养他们活泼勇敢的性格的体育活动，还是培养儿童高尚的文化生活情趣，发展他们的审美情感和审美能力的美育活动都可以融入到班队活动当中来。

　班会和队会的成功组织都离不开班主任或辅导员的作用。在活动开始之前，班主任或辅导员应当做必要的启发和指导，为学生或队员提供必要的建议和帮助。在活动结束后，班主任或辅导员还应当做及时必要的总结，指出活动的成功这处，发现学生或队员身上的闪光点，同时还要指出活动的不足，点明它存在的一些问题，建议有哪些改进措施等，便于班队活动在质量上不断提高。

　辅导员主题队会要讲究“五美”

　少先队主题队会是指由队员和辅导员一起选择、设计出新颖独特、主题材鲜明、教育意义深刻的大队或中队少先队活动，并在活动的全过程，辅导员和少先队员积极参与，全员合作，利于培养少先队员的主动性的一种教育方式。多年的少先队工作实践，我们认为一节成功的主题队会要体现出以下“五美”：

　立意美

　一节成功的少先队主题队会，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让队员一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感，只有这样，才能使主题队会具有较强的感召力，凝聚力。

　内容美

　一节成功的少先队主题队会要真正实现对少先队员的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在美的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合少先队员的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。

　形式美

　少先队主题队会的内容是要通过具体的形式表现出来的，所以说，正确地选择和精心地设计主题队会的形式是非常重要的。主题队会的形式一般指主题队会的表现形式，包括活动方案、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题队会要形式美，就是指主题队会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。在一次主题队会中可以用讲演、朗颂、歌舞、小品、访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式。

　趣味美

　趣味是少先队员接受教育的动力。所以一节成功的主题队会一定要开得生动活泼，富有浓厚的趣味美。通过浓厚的趣味性，来激发少先队员参加主题队会的主动性和积极性。例如《我是自理小能手》的主题队会，可设计一些竞赛项目和实际操作项目：系鞋带、整理书包、洗红领巾等等。

　教育美

　要真正发挥主题队会的教育作用，切忌不能把主题队会开成“检讨会”、“批评会”。要巧妙地设计主题队会的活动内容，使少先队员在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促成德、智、体全面发展。例如，“过生日”已成为队员的“热点”。家里大摆酒席，队员“收”、“送”礼物的不良风气一再蔓延。抓住这个“热点”可精心设计、安排“生日演讲”主题队会，过集体生日，让少先队员把自做的手工艺品，自编的贺词、歌曲献给过生日的少先队员，还可让队员发掘过生日同学的优点。这样既实现了队员过生日的“愿望”，又达到了活动中进行教育的目的。 ;

小学中队活动课的活动过程（以奥运为主题的）

我运动，我健康主题班会

主1：你想变得健康吗？你就（快来）运动吧！

主2：你想变得聪明吗？你就运动吧！

主1：你想变得美丽吗？你就运动吧！

合：四（2）班主题活动“我运动，我健康”现在开始。

主2：今天，（就）让我们来掀起一场健康热，运动潮。

主1：瞧！你这口气比力气还大，你这小胳膊小细腿儿，还（能）掀起运动潮呢？（面对大家）同学们，你们说呢？

主2：（摆动四肢，抬头挺胸）别看我细胳膊细腿，但我的身体可健康啦！上学以来我还没请过一次病，我每天还坚持运动，小强就是我啦！（做动作）

齐：别说大话了……（头甩向一边）

主2：嘿嘿，难得骄傲一次吗！我知道，众人拾柴火才会高！

主1：所以咯，光说不练不是我们的真把戏，让我们一起做一个有趣的游戏吧！

主2：大家知道一个人的身心健康很重要，所以我们今天的游戏既动身体，又健大脑。小朋友一定很感兴趣。

主1：游戏的名字很简单，叫3－6－9。

主2：我来为大家介绍一下游戏规则：第一：按照座位顺序，挨个儿起立并报数，逢3、6、9的同学用拍手代替。比如：你挨到的数字是3，就拍一下手；如挨到36，就拍两下手。第二，如果没有按照规则进行的同学就原位站立，游戏结束后，要稍微惩戒一下，请这些同学上台表演自己喜爱的运动项目。（游戏开始）

主1：游戏结束。下面有请各位上台来进行运动。（配乐部）

主1：这筋骨都舒展开来了。运动使人感到精神倍增。上学期我们班也开展了运动与健康的探究活动，许多人深深地体会到运动的好处。不如我们来互相交流一下运动心得吧！

（1、 我先来！我以前上课的时候老打瞌睡，没什么精神，后来开始了晨练，坚持了一段时间后，上课有精神了。运动真是有效啊！

（2、 我也来说说。我以前是个小病猫，一到换季就要感冒。请多了，学习成绩也被影响了，后来每天跟着爷爷坚持早锻炼，抵抗力增强了，感冒也少了。以后我还要继续坚持运动。

（3、 我来说说吧，我是出了名的小胖墩，吃得多，动得少。在家爸爸妈妈都叫我小懒猪！我想摆脱这个称号，也实在觉得自己够胖了。现在我在坚持每天做运动，也注意了吃东西有所节制。我想：只要我坚持的话一定会瘦的。

（4、 还有我，别看我瘦，但我有强健的体格，那可不是天生就有的哦。我爱好体育活动。我每天早上来到学校练习跑步，还练习跳双飞。运动与健康是密不可分的。只有天天运动才会像我一样有健康的体魄。

（5、 我是一个最好的例子……

……

主2：说得真好。谢谢同学们毫不吝啬地和我们分享自己的健康秘诀。

主1：是的，听了之后我茅塞顿开，我以后要做个运动健将。

主2：难得你有如此雄心壮志。可是运动也要讲究方式方法，不能乱来。唉…可是就有这样一个小朋友，请看小品《如此减肥》。

人物：小胖 卫生李老师 同学A 同学B

小胖：凉风有幸，秋月无边，亏我想瘦的心情每天如一…唉，过了个年又胖了十斤，又要被同学笑话了…没关系，听说现在流行运动减肥，我们班主任陆老师不就是天天都在跳短绳吗？我也学着老师的样，天天跳，那时，我不就苗条了吗？现在我正好吃饱肚子，我立刻进行运动，把吃进肚子里的食物全部消化掉，哈哈！（跳绳）跳着跳着，哎哟，这肚子，怎么隐隐作痛？没事没事，减肥贵在坚持，（继续跳一会儿）哎呀！好疼呀！…（做哭状）谁来救救我呀！

（这时同学A,B出场）

同学A：（对B说）咦，这不是小胖吗？小胖，你怎么趴下了？

同学B：你怎么啦？是不是吃撑了，爬不起来了？

小胖哭笑不得地说：“别开玩笑啦！两位大侠救命啦！

A：你到底出什么事啦？你除了肚子鼓人太胖，好像也没什么病呀？

B：就是就是！快起来！别丢人啦！

小胖：我、我是在减肥呢！

A：你是趴着减肥哪！

小胖：哪儿呀？我跳绳跳到一半，肚子觉得好疼。（作痛苦状）

B：啊！那么严重！我们带他去卫生室找李老师吧！（左右扛着到卫生室）

李老师：哎哟！这不是小胖吗？刚开学就来看老师哪！怎么了？是不是吃得太多了，哪里不舒服了？

A：老师，他改过自新啦！开始跳绳减肥了。不过跳了一会儿，他觉得肚子痛得

受不了，这是怎么回事呀?

李老师问原因，小胖回答。

李老师：小胖啊！你想通过运动减肥，这个想法很好。可是在饭后运动，是有害健康啊！这时，食物刚进入你的胃，你就进行剧烈运动，你的胃怎么承受得了啊？严重的还会引起盲肠炎，要住院开刀治疗。

B：老师。我知道了，小胖是在盲目减肥，而不是科学减肥。

李老师：说得没错！饭后一定要休息一段时间才能进行运动，而且在运动前要做一些准备活动，不能一下子就开始剧烈运动。

小胖：我知道了！减肥一定要讲究科学，要合理地安排减肥时间，要逐步增强减

肥的力度。否则适得其反。

李老师：太对了！要减肥，我还得提醒你：吃饭不要狼吞虎咽地吃，要细嚼慢咽，而且不要吃得过饱。记住了吗？

小胖：记住了。以后还请老师多多指教。

合：运动有利于减肥，运动有利于健康！让我们每一个小朋友都来加入到运动的行列中去，进行科学、有效的运动。

主1：是呀！运动减肥一定要讲求科学、有效。

主2：讲求科学，我们就能事半功倍；爱美之心人皆有之，减肥更是需要恒心和毅力。

主1：那是，谁都希望拥有健美的身躯。

主2：请来欣赏一段健美操吧！（表演操）

主1：跳得可真不错！飒爽英姿谁都想拥有，可是光靠运动就够了吗？

主2：春暖花开，又到换季之时，只靠运动就能短时间有效吗？

主1：答案显然是否定的。我认为，平时我们注意身体健康也是非常重要的。

主2：说的是。但是究竟健康的奥秘是什么呢？如何才是合理运动呢？

主1：让我们来开动脑筋，看一个小品，看看这个小朋友的哪些做法是不科学？。

主2：看过了小品，谁来给这个小朋友提提意见？

主2：同学们说得真好。运动有利于健康，但不科学的运动却对身体是十分有害的，我们小朋友可千万不能学他呀！

主1：还有一位小朋友，觉得自己太胖了，就十分注意减肥，结果住进了医院，这是什么原因呢？请看小品。

主1：同学们讲得真好！减肥应当运动与控制食物相结合。这位同学的减肥方式对身体的伤害是很大的。

主2：减肥需要运动，健康需要运动。运动要科学，要合理。

主1：最后，让我们一起来运动起来吧！跳健康操。

结束语：主1：运动与健康，一对好邻居。

主2：让我们摆脱小病猫、小胖墩的称号，健康、茁壮成长。

主1：你想变得健康吗？快来运动吧！

主2：你想变得聪明吗？你就运动吧！

合：你想变得美丽吗？你就运动吧！

主题班会会议记录范文7篇

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主题班会内容有哪些？

主题班会是班级管理的重要形式,是高校进行学生素质 教育 的重要载体和阵地。是班主任对学生进行集体教育的有效手段，本文是我为大家整理的主题班会会议记录的 范文 ，仅供参考。

主题班会会议记录范文篇一：

会议时间：20__ 年9月5日 会议地点：1A205

出席人员：10级林业技术2班

缺席人员：无

主持人：

记录人：

?会议内容：

一.班长对上学期工作作 总结 及布置近期即将展开的工作。

1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。

2. 新学期学费问题。

3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

4.对学生及财产安全提醒。

5.提醒同学们更应关注学习。

二. 班委对各自工作做总结：

1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做。

2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

4.生活委员对上学期班级消费作总结。

5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。

7.体育委员对上学期体育活动做分析。

8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。

主题班会会议记录范文篇二：

会议时间：20__ 年10月23日

会议地点：1A205

出席人员：10级林业技术2班

缺席人员：无

主持人：

记录人：

一、班委确立明确职责

1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形成拳头优势。

2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。

3、宣读班委成员责任明细表。

二、整顿班风

大家现阶段普遍存在着：懒、散、慢的诟病。具体表现为：行动散漫，思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫，队形散乱。

个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。 具体整顿：大家有思想是好事。正是少年时，有个人思想是好事。一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么35个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。 有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的取科学有效的 方法 来治理这个班级。只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结，那么我们就会纳。一次一次将 自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。

主题班会会议记录范文篇三：

会议时间：20__ 年10月16日

会议地点：4408

出席人员：10级林业技术2班

主持人：

记录人：

会议内容：

班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面：

1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见;

2.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通

3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;

4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设以及寝室布置的初步设想方案;

二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况：

1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高;

2.提醒同学们更应关注学习;

3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为10级林业技术2班人的意识;

主题班会会议记录范文篇四：

班会主题：“筑平安校园，创和谐社会” 班会目的：提倡学生学习校园 安全知识 ，认识安全警示牌， 对学生进行 安全教育 ，防患于未然。

班会地点：2104教室

班会时间：20__ 年3月16日下午15：45—17:30

班会对象:11级国商(3)班全体学生

班会主持：

班会记录：

班会过程:

一、导入班会

男主持人：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女主持人：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。11级国商(3)班《校园安全》主题班会现在开始。

男主持人：近来发生的安全实例甚多，请先让我们一起来回顾吧!!!

女主持人：实例1.河口人闯进一所中学，砍死了三名学生。

男主持人：实例2. 湖南某中学因学生私自携带使用火机，造成宿舍被烧毁，三名学生死亡，多名学生受伤。

女主持人：四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

男主持人：新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤;

女主持人：11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。

接下来让我们一起来观看湖南湘乡中学校园踩踏。。。。。。

二、学习安全知识

男主持人：校园踩踏真是振奋人心啊!!同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或 其它 危险品进入 校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等场所;不在楼梯、走廊上打闹;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

女主持人：嗯，我这里呢，还有一小段安全 顺口溜 ，是这么说的：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

三、安全知识问答

男主持人：是啊，说了这么多关于校园安全的防护 措施 ，我呢，想考验一下同学们安全知识。

女主持人：好啊，开始吧!!

男主持人：请让我们开始一起来完成作答吧!

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)

在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

女主持人：2、像这种情况，我们班发生过吗?

a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b. 在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)

男主持人：3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

老师：同学们找的这些安全隐患非常好，老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

好，现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

A选择题：

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() a、原谅同学或 报告 老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。 d、叫家长到学

校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是()

a、在道路中间拦车。 b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时( )

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 b、不管他

c、去劝阻 d、告诉老师

(5)遇到火灾时，拨打( )

a、110 b、119

c、120 d、121

(6)在道路上行走时( )

a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行

7、对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是( )

A、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援

B、等待领导到场后处理 C、让家长自己处理

D、让学生自己处理

8、乘车时较为安全的行为是( )

A、在道路中间拦 B、上车时争先恐后

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车

9、在骑自行车时下列行为安全的是( )

A、一手骑车，一手撑伞 B、骑车转向时，伸手示意

C、在机动车道上行驶 D、逆向行驶不关门

10、当学生发现财物失窃时，下列行为不当的是( )

A、保护现场，不翻动现场物品 B、立刻通知学校保卫部门

C、对怀疑对象进行逼问、搜查 D、发现存折、被盗窃，立即办理挂失手续

11、火灾时脱身不正确的是( )

A、当处于烟火中，烟太浓，卧地爬行，并用湿毛巾蒙着口鼻

B、遇山林火灾时，朝下风方向跑 C、山林火灾时，朝上风向跑

D、当楼房发生火灾时，若火势不大，可用湿棉被，毯子等披在身上从火中冲出去

12、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )

A、购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具

C、在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊”

D、养成良好的个人卫生

13、下列情形属于用眼不卫生的是( )

A、边走边看书 B、在下课后到室外进行望远活动

C、做好眼 保健操 D、眼、书距离保持在30～50cm左右

14、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )

A、原谅同学或报告老师，让老师处理 B、记恨在心，事后叫校外人员教训对方

C、据情节给予报复 D、叫家长到学校来教训对方

B判断题：

(1)使用刀具时，互相比划、打闹。 ( )

(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ( )

(3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( )

(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。( )

(5)用沙子或泥土打仗。 ( )

(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。( )

(7)站在凳子上往阳台下看。 ( )

四、才艺体现

女主持人:经过了几轮的精彩答题，想必同学们对关于校园的安全知识已有了进一步的认识!

男主持人：是啊，也相信同学们已受益匪浅了，那么接下来，就请大家一起来欣赏由刘灿虹、樊俊、罗刚、吴来章、周淼、胡雯带来的小品《平安你我他》。

女主持人：大家掌声有请!!

音乐起，小品开始。。。。。。

小品结束后：

男主持人：感谢几位的精彩演出，请大家再次以热烈的掌声感谢他们。

女主持人：谢谢!好，接下来请欣赏由胡彬带来的歌曲《好人一生平安》。。。。。。

歌曲唱起，全班一起合唱!!!

男主持人：同学们，今天，我们的班会就要接近尾声了，下面有请辅导员讲话。

女主持人：大家掌声有请!!

辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

五、班会总结

本次活动用由学生主持，通过小品、歌曲、班主任总结等形式，突出了“ 安全第一 ”的主题，分别进行了安全知识问答、安全知识学习、才艺体现等几个方面的安全教育。同时还进行了安全知识比赛，还列举了不少贴近生活的许多事例，观看了湖南湘乡中学校园踩踏，并指导同学们如何及时防范、远离危险源等。并提醒同学们在日常生活中要注意安全、避免一些不良因素给身心健康造成的危害。

对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。同时通过此次班会课加大了学生“强化安全管理，共建和谐校园”的自我教育力度，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会课的育人功能。

主题班会会议记录范文篇五：

活动时间： 20__ 年_月_日

活动地点： 五年级教室

活动主题： 平安每一天

教育目的：

⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识;

⒉使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。

活动过程：

教学准备：

师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。 设计奖品(“平安小精灵”胸章);绘制情景图和制作红、绿灯牌。

1 报道导入，揭示主题。

(师)：请同学们听听这条录音报道说了些什么?

播放一则反映少年 儿童 安全事故(数据和事实)的报道录音。

(师)：听了这则报道，你们有什么感想? 学生发表看法。

2 结合实际，发现危险。

3 小组竞赛，信息交流。 “自护自救大闯关” 4 课后延伸，落实行动。 出示“我的安全卡”。

活动效果：

了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识; 学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。

主题班会会议记录范文篇六：

班级 二(1)

班主任 董茂华

参加人数 58

活动时间 第二周

活动地点

教室

主持人

穆青豪

活动主题 当面对拥挤踩踏事故

活 动

内 容

一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：

(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

(2)不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。

(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

(4)顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。 (5)如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。 (8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏的诱发因素。

(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。 二、谈谈你的收获 三、班主任总结

四、发出倡议：珍惜生命，从我做起

主题班会会议记录范文篇七：

时间： 月 日

主题：放学路队安全要求

目标：严格按照要求站好路队，保证安全

过程：

1)放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。 )选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。

3)路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往 车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

4)有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5)走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、 不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6)提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。

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初二主题班会夯实基础,拼搏进取

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。那么主题班会内容有哪些呢？

1、 突发，时事热点确定主题班会。

2、 节令、纪念日确定班会主题。

3、 弘扬和培育奥运精神。

4、 发展体育运动，从自己做起。增强国民的体质，有个好身体才会发展。

5、 学生的学习生活、思想动态确定班会主题。

6、 传达奥运精神。

7、 安全教育，远离毒品。

以上就是给各位带来的关于主题班会内容有哪些的全部内容了。

人生就像乘坐一辆公交车，我们知道它的起点和终点，却无法预知沿途的经历。下面我们就来研究公交，探索人生，现在我宣布此次班会现在开始。老师们、同学们早上好。奥运更快更高更强的体育拼搏精神正激励着我们迎接新一学期的学习生活，而今天，我们又迎来了一个具有历史纪念意义的时刻，那就是上海世博会召开的倒计时600天。2010年5月1日，中国2010年上海世界博览会将揭开它的神秘面纱，迎接来自世界200多个参展的国家和国际组织，将有7000万人次的参观者来到世博园。世博会，代表着科技与人类文明最高层次的融合，是人类智慧与创造的结晶，创新精神更是我们每个人应该秉承与发扬的。而本次上海世博会的吉祥物“海宝”，今天也来到了我们的校园，“海宝”是指四海之宝的意思，它以汉字的“人”作为核心创意，意寓着美好生活要靠你我共创，只有全世界的“人”相互支撑，人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处，这样的城市才会让生活更加美好。而海宝的蓝色则表现了地球、梦想、海洋、未来、科技等元素，水是生命之源，海一样的蓝色，则代表着中国融入世界、拥抱世界的崭新姿态。

现在，就让我们将象征上海世博会的吉祥物海宝，送到每个班级吧，让我们共同为世博会的召开计时。

主题班会开场白