体育赛事竞赛编排应注意哪些_体育赛事编排方法

1.不属于体育竞赛编排方法

2.小学教职工乒乓球比赛活动方案

3.体育比赛的编排方法有哪些？

4.组织比赛的步骤是什么？（体育题）

5.急求，体育竞赛裁判学作业的解答

1、策划赛事，包括：比赛场地预定、裁判员培训等，完成比赛策划书。

2、发布比赛通知，要包括规模、报名费用、时间、地点、选手要求、赛事设置、规则、比赛用球和奖励等。

3、接受报名；各参赛队抽签；编制比赛赛程。

4、各参赛队领取赛程表。

5、根据赛程表开展比赛。

6、发奖。

不属于体育竞赛编排方法

排球的基本规则：

排球运动由两队各六名选手组成，每队的球员都有自己固定的位置，三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次。

运动员不得持球，不得连续击球两次,身体的任何部分不能触网。他们可以用身体的任何一个部位击球，但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时，将被认作是两次击球，按违例计算。

相关术语

隐蔽站位：是接发球时插上战术的一种变化。即在规则允许的范围内，利用同排同列队员的位置关系,将前排主攻手隐蔽在后排的位置上：为的是迷惑对方拦网，出其不意地袭击对方，达到突然进攻的目的。

插上二传：后排队员插上到前排组织进攻。

短平快球：扣球队员在离二传队员两米左右的地方扣平快球。

时间差：打快球队员，佯作扣快球的起跳姿势,但并不跳离地面，等对方拦网队员受骗跳起下落时，扣球队员再迅速起跳扣半快球：这种打法，主要是利用对方拦网时间的误差，来达到突破对方拦网的目的。

空间差：扣球人起跳后，身体在空中移动位置，避开对方拦网进行扣球。

位置差：扣球队员佯作起跳姿势，使对方拦网队员误认为拟打快球而跳起拦网，这时再突然向侧方跨跳1步，在无人拦网的空档跃起扣球。

前飞：扣球队员佯扣短平快球，突然跳起冲近二传手，扣近体半高球。

背飞：扣球手佯扣近体前后快球，突然冲跳至二传手背后打小弧度球。

重叠（梯次）：两名扣球队员，一前一后扣快球或半高球，形成2打1，给对方拦网造成困难。

重叠拦网：拦网时，两名队员一前一后的成重叠状的取位，前面队员定位，后面队员则相应地向右前方或左前方跨步跳起拦网，并在判断正确的基础上，尽力组成双人配合拦网。

夹塞：扣短平快球的队员作佯攻掩护，另一队员从中间直插切进跳起扣半高球；两快一跑动。前排两个队员同时进行快球掩护,另一名队员向2号、3号或4号位进行跑动扣球。在扣球点上造成2打1（以多打少）的局面，突破对方拦网。

围绕：3号位队员绕到2号位队员身后，或2号位队员绕到3号位队员身前的行动。

近体快球：靠近2传队员扣快球。

交叉进攻：“交叉”是指两名前排队员交叉跑动的行动。“交叉进攻”是快球掩护的战术变化，常用的有“前交叉”、“后交叉”等掩护进攻战术。

立体进攻：是指利用本方球场的整个空间组织前后排队员联合进攻。它不仅可以由后排队员从限制线外起跳进行扣球,还可以组织近网掩护的纵深战术进攻，使前后排的进攻灵活交替运用。

轮转得分：排球比赛是由一队后排 右边（1 号位）队员发球开始算起，然后每队可触球3次 （拦网触球不计在内）如果球落地、触及障碍物或某一队员犯规，则成死球，造成死球的一方判为失球。如发球队犯规、失误或接发球队胜1球时 ，则接发球队取得发球权 ，其队员须按顺时针方向进行1个位置的轮转。

赛制规定

前4局比赛用25分制，每个队只有赢得至少25分，并同时超过对方2分时 ，才胜1局。

正式比赛用5局3胜制，决胜局的比赛用15分制，一队先得8分后，两队交换场区，按原位置顺序继续比赛到结束。

在决胜局（第五局）的比赛，先获15分并领先对队2分为胜。

正式排球比赛应有第一 、第二裁判员各1人，记录员1人，司线员2～4人。

参考资料：

百度百科-排球

小学教职工乒乓球比赛活动方案

不属于体育竞赛编排方法有以下：

1、名字首字母编排法：根据选手名字的首字母来排列选手的比赛顺序，这种编排方法不考虑选手的实力和前后比赛对选手身体和心理的影响。

2、随机编排法：用**或抽签的方式来决定比赛的顺序，这种编排方法完全随机，不能确保选手实力和状态的平衡。

3、划分分组编排法：将选手分成几个组别，然后在每个组别内进行比赛，再把胜出的选手重新编排成新的组别进行下一轮比赛，这种编排方法用于某些赛事会因为选手数量过多的问题，有时选手之间实力不均导致比赛结果不公。以上是不属于体育竞赛编排方法，体育竞赛编排方法应该尽量公平、公正、合理、秩序。

体育比赛的编排方法有哪些？

小学教职工乒乓球比赛活动方案范文（精选5篇）

　为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我帮大家整理的小学教职工乒乓球比赛活动方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学教职工乒乓球比赛活动方案1

　一、活动内容：

　1、比赛时间：4月

　2、比赛地点：体育馆一楼

　3、组队形式：以工会小组为单位组队参赛

　4、比赛裁判：体育组

　二、比赛规则：

　1、比赛为团体赛，每队每场比赛需派8名选手分别参加男单、女单、男双、女双及混双的比赛，同一场比赛，参赛选手只能选择一个比赛项目，在每场比赛开赛前5分钟，各队需将比赛名单交当值裁判。

　2、比赛分两阶段进行，第一阶段分组预赛，第二阶段决赛。本次比赛设A、B两个小组，由各工会组长抽签决定所在组别。

　3、预赛阶段的比赛用循环赛制（3局2胜），每局11分，用胜负得分制，胜一场得2分，负一场得1分，按得分高低排名（如遇积分相同情况，看两队胜负关系），每组前2名晋级。决赛用交叉比赛（5局3胜，A组第1名对B组第2名，B组第1名对A组第2名，胜者决1、2名，负者决3、4名）。

　4、各参赛队需提前10分钟到达指定比赛地点，在规定的时间开始比赛，迟到5分钟以上者，作自动放弃本场比赛处理。

　5、服从和尊重裁判，比赛结果以当值裁判的裁决为准。

　三、奖项设置：

　本次活动奖项设冠军、亚军、季军各一名，其他为优胜奖。

　四、技术要求：

　1、发球为两球换发制，当达到10:10时用一球换发制，直至拉开两分差距决出胜负；

　2、发球时，乒乓球出手即有效；

　3、发球时不得遮挡，并要求将球向上抛起，抛起高度不低于15cm；

　4、发球时，乒乓球触网并落在接发球方规定桌面，发球无效，双方不得分，重新发球；发球时，乒乓球若未落在接发球规定桌面，发球方违例，接球方得分；

　5、比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效；

　6、当比赛双方进行决胜局时，任何一方达到5分双方交换场地；

　7、每局比赛结束之后休息时间为一分钟；

　8、下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权。

小学教职工乒乓球比赛活动方案2

　为了丰富广大校职工的业余生活，享受乒乓球比赛带给大家的乐趣，校工会将在第12周举行XX全体教职工乒乓球团体赛。

　一、比赛宗旨：

　我参与，我健身，我健康，我快乐。

　二、比赛时间：

　5月20、21、23、27、28日下午的.4点半开始，共5天

　三、参赛方式：

　1、参赛队伍：校行政队，职工队，高一年级，高二年级和高三年级；

　2、每队最多报10名队员，领队1名，教练1名，队员可兼领队或教练，男女队员均不可兼项。

　四、竞赛方式

　1、比赛用最新中国乒乓球协会规则。

　2、比赛用单循环积分赛制：以团体总分决定名次。

　3、比赛形式：各队出男单、女单、混双、男双、女双（共五项）；团体赛用积分制，胜一场积2分，负一场积1分，弃权0分，每场比赛用五局三胜制，每局11分；

　4、弃权：按比赛时间迟到5分钟。

　5、裁判员由团委的乒乓球协会会员担任

　6、比赛用球由校工会提供。

　五、报名方式：

　1、校行政队：到X老师处报名（XXX）；

　2、职工组：到X馆长处报名（XXX）；

　3、高一级教师：到X老师处报名（XXX）；

　4、高二级教师：到X老师处报名（XXX）；

　5、高教师：到X老师处报名（XXXX）。

　六、本规程解释权归校工会，未尽事宜，会另行通知。

小学教职工乒乓球比赛活动方案3

　一、指导思想：

　为了丰富广大教职工的业余文化生活，大力推动我校乒乓球运动的开展，提高广大教职工的身心素质，增强团结合作与顽强拼搏的意识，同时为全校广大乒乓球爱好者提供交流学习的机会，促进学校和谐发展。特举办20XX年度教职工乒乓球赛。

　二、活动主题

　创新、凝聚、发展

　三、主办部门

　工会 团委

　四、活动安排

　1、参赛范围：XX全体教职员工

　2、参评方式：以级部为单位选出参赛选手。

　3、报名时间：请各级部于11月30日前将报名表交政教处

　4、比赛地点：：学校乒乓球活动室

　5、比赛时间：另行通知

　6、比赛项目：

　（1）男子单打、女子单打。

　（2）团体比赛（每队派男、女各一名参加男单、女单比赛）

　7、比赛规则

　①遵循体育竞赛“公平、公正”的原则，发扬“友谊第一，比赛第二”的竞赛精神。

　②参赛队员取抽签方式决定出场顺序，以单淘汰形式（取三场两胜制）进行比赛，先得11分的一方为胜方。10平后，先多得2分的一方为胜方，直至决出胜负。

　③参赛选手要取符合国际正规比赛的发球动作发球，用轮换发球法，以确保比赛的公平性。

　④比赛设男、女单打和团体比赛。所有选手抽签，比赛取淘汰制。

　五、注意事项：

　赛事组织委员会

　组 长：

　裁判员：

　器材组：

　摄像、照相：

　比赛抽签：

小学教职工乒乓球比赛活动方案4

　健康的身体是幸福的保障和快乐的源泉！为了活跃教职工的课余文化生活，推动广大教职工的健身、锻炼热情，促进学校健康和谐发展。工会决定在4月中下旬举行教职工乒乓球比赛。现将有关事项通知如下：

　一、主办部门：

　XXX

　二、协办部门：

　体育教研组

　三、竞赛时间：

　××年4月15——26日（下午第三节课后）

　四、竞赛地点：

　学校工会活动室

　五、竞赛组别：

　男子单打女子单打

　六、参赛办法：

　1、学校教职工自主报名参加，请参赛人员16年4月14日下午3:30前将报名信息电话告之至体育教研组X老师（TEL：X）

　2、参赛教职工必须身体健康（无高血压、冠心病等疾病，且当天无身体异常），赛前准备活动充分。比赛期间若出现任何问题，责任自负。

　七、竞赛办法：

　1、竞赛用中国乒乓球协会审定最新《乒乓球竞赛规则》，及本次比赛相关规定。

　2、按竞赛组编排组合顺序参加比赛。用单淘汰、七局四胜、二分轮次的发球制。

　3、比赛于××年4月15日下午4：20准时开始，将电话通知双方选手的比赛时间，在一场比赛进行中，参赛队员凡因伤病或其他原因不能继续比赛的，按比赛要求作弃权论。参赛队员因任何原因迟到10分钟为弃权。

　4、裁判长有权根据比赛进行的情况对比赛的秩序进行调整，运动员应服从调场安排。

　八、录取名次与奖励

　各组别各取前六名，分别给予精神与物质奖励。另设参与奖。

　九、裁判长：

　X裁判员：X

　十、仲裁委员会：

　X

　十一、未尽事宜，另行通知。本规程解释权属XXX。

小学教职工乒乓球比赛活动方案5

　一、比赛项目：

　乒乓球团体赛 。

　二、比赛时间：

　11月18日11月19日中午(暂定)

　三、比赛地点：

　行政楼四楼

　四、报名条件

　1.参赛队员为全体工会会员，身体健康。

　2.以小组为单位组织报名，每个小组组织一支代表队参加比赛。每支代表队可报6人(2男4女，男单、女单、女双、混双、男双)，除男选手外每位队员每场比赛限报一个项目，不得兼项。

　五、比赛办法

　1、比赛遵循“公平、公正”原则、提倡“友谊第一，比赛第二”精神。

　2、比赛分两个阶段进行。第一阶段小组赛各代表队抽签决定各自的组别，两两互赛。第二阶段小组赛的第一名争夺冠军，小组赛第二名争夺第三名。

　3、比赛出场顺序：女双、男双、混双、女单、男单。

　4、单局比赛用11分制。单盘比赛用三局二胜制。

　5、参赛选手要取符合国际正规比赛的发球动作发球，用轮换发球法，以确保比赛的公平性。

　六、注意事项

　1.请参赛队员一律穿平底运动鞋、宽松运动服。

　2.观众可以在指定区域观看比赛，啦啦队不得影响双方队员比赛。

　3.参赛队员要做到文明比赛，一切服从裁判。

　七、奖励办法

　按比赛成绩分别取一、二、三名和鼓励奖。

组织比赛的步骤是什么？（体育题）

除了淘汰赛，还有循环赛，一般的足球联赛经常用的，所以的球队都交手两次（主客场循环赛），在赛会制比赛通常用的是单循环赛，即只交手一次。循环赛就是根据成绩排定名次。

体育比赛还有一种擂台赛，谁输谁下，在大赛中很少有使用的。

此外有些赛事把循环赛与淘汰赛相结合，比如世界杯，先进行循环赛，产生16强再进行淘汰赛。

急求，体育竞赛裁判学作业的解答

组织球队，安排裁判，安排赛况记录员，并上报名单。

必须要有准备好的场地.而且场地最好是正规的。

制定此次比赛的详细规则，以及安全协议、裁判及赛况记录员协议。

要求把专门负责此次足球比赛的负责人名单以及****上报。

制作比赛情况统计表、比赛成绩统计表。

对比赛时间以及场次进行安排。

拟订赛事奖项，对比赛进行预算。

对此次比赛进行宣传。（外联 ?赞助）

组织人员对比赛场地进行清理。

比赛所需器材、用品的准备。

对比赛场地进行布置。

对于这道题目，一般人都会陷入迷茫，不知从什么地方回答。

按照我的理解，应当这样回答。首先确定竞赛项目，比如篮球、乒乓球、羽毛球等，可根据自己熟悉的项目设定。

确定好竞赛项目后，就要确定比赛小项，比如乒乓球中的男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打；团体项目就简单多了，只有男子团体和女子团体。

接下来就要进行比赛的编排了。在这里，就要根据班级男女生的人数进行编排。我来用模拟数据进行回答。

设男生35人、女生24人。

如果项目选为篮球，男生参赛队可以为3--7队，女生参数队可以为2--4队。我定为男生5队，女生3队。

那么小组赛就可以不分组，用一个小组循环就能决出名次。

这样解的话肯定是不符合题目要求的。所以，我建议项目选为乒乓球或羽毛球，比赛小项设为男子单打和女子单打。

以乒乓球为例，男子单打35人，分为4个小组，三个小组人数为9人，一个小组人数为8人；女子单打24人，也分为4个小组，每组8人。分组情况用抽签决定。

第一阶段预赛用分组循环决出各组第一名参加第二阶段的决赛。

因为只有四个人参加决赛，直接使用交叉赛的方法即可。

我是一名体育教师，经常进行体育赛事的编排工作。对于你的问题，应该已经解决了。但我很是意犹未尽，因为题目中只是涉及了编排工作的基础问题，实际的编排工作比这些要考虑的多得多，就像你题目中括号里比赛时间和场地安排这些都是一名裁判员必须要考虑的问题。

最后，希望我的回答可以解决你的问题。