中国足协b级教练员讲师名单_中国足协b级教练员讲师名单公示

中国足协b级教练员讲师名单_中国足协b级教练员讲师名单公示

       我很了解中国足协b级教练员讲师名单这个话题，并且可以为您提供一系列的信息和建议。请告诉我您需要了解什么。

1.中国足协换届名单官宣

2.足球教练证书的详细分类

3.无法直接顶替卡纳瓦罗帅位的郑智会怎么做？

4.中国球队的近年教练名单

5.教练员培训需要什么证书？

6.介绍一下中超个个对的主教练的名字！

中国足协换届名单官宣

       中国足协换届名单宋凯将成为足协的新掌门。

       他并非外界所不熟悉的人物，自从6月加入筹备组后，他一直深入参与足球的各项工作，作为体育管理的专家，宋凯在体育领域内具有丰富的经验，无论是在学校还是体育部门，他都有出色的表现，对于体育的热情也是尽人皆知。

       中国足球的新机会在体育领域，尤其是足球，管理团队的专业性是关键，足球已经成为中国体育的一大标志，需要有专业的知识和处理压力的能力，对于突发的问题，需要迅速做出决策，这在联赛中尤为明显。

       模仿其他国家的做法不是长远之计，中国的职业联赛需要根据国内的具体情况来发展，并考虑到各方的利益，这样才能获得持续的资金支持。

中国足联公约

       《亚足联教练员公约》是亚足联与其成员协会间关于等级教练员培训的协议与合同，分为B、A、职业三级资格认证。获得某一等级的成员协会将获得亚足联相应级别证书、培训公约标识、证书准则的授予权。

       亚足联自2017年开始推出该公约，旨在培养同等标准的高质量教练员。中国足协经过近两年的精心准备，于2019年4月正式通过了亚足联最高级别——职业级教练员认证，成为继日本足协（2018年12月获得）之后第二个获得职业级认证资质的国家协会。亚洲只有日本、中国、卡塔尔获得该认证资质。

       根据该公约条例，中国足协将有权单独组织亚足联的B级、A级和职业级教练员培训课程，颁发亚足联的教练员培训等级证书和执照，且被亚足联认可。

足球教练证书的详细分类

       亚足联的等级教练员培训制度分为职业级（PRO）、A级、B级、C级四个等级，D级和E级是中国特有的级别，D级是中国足协和亚足联根据中国国情而设定的一个级别。

       E级证书：可以从事草根足球队教练员、D级证书：可从事青少年足球培训、C级证书：可执教业余足球队、B级证书：可执教职业俱乐部二线以下球队、A级证书：可执教职业俱乐部。

       持职业级证书者，可执教顶级联赛的球队，足协规定，2010年起，中超、中甲球队主教练需持有此证书。亚足联规定，自2017年起，参加亚冠的球队主教练必须持有此证书。

       截至2017年，中国足协共拥有教练员D级27745人，C级9983人，B级2027人，A级899人，职业级142人，共计40796人次。

扩展资料：

       教练员培训历史背景

       2018中国足协再次聘请郭家明先生担任技术总监兼培训总监，继续负责教练和讲师的培训工作。

       2017规范继续教育培训。

       2015中国政府颁布了《中国足球改革发展总体方案》和《中国足球中长期发展规划（2016-2050年）》等相关政策，中国足球的发展上升到国家战略层面。

       2008年，中国足协开始邀请亚足联派遣官员、讲师来到中国开展教练员培训工作，并开始着手于中国本土教练员讲师的培养。

       2010中国足协聘请了亚足联教练员讲师、技术委员会专家郭家明先生担任技术主任，开始搭建中国足协教练员培养体系和平台。

       2003年，中国的青年教练员张海涛经过亚足联培训成为中国第一位职业级教练。2004年中国足协申请了亚足联职业级培训的办班资质 。

       1998中国足协自1998年开始与亚足联接轨，当时聘请了德国人克莱默担任教练员培训讲师，开始了与亚足联一致性的培训，也包括低级、中级、高级教练员与亚足联等级制度的接轨转换。

       亚足联建立教练员培训体系—C级(1995)，B级(1997)，A级(1999)， 职业级(2001)。

       中国国家体委开始了中国竞技体育教练员岗位培训政策，足球教练员岗位培训分为了初级、中级、高级教练员三级结构。

       中国足球协会-教练员

无法直接顶替卡纳瓦罗帅位的郑智会怎么做？

       一、足球教练员等级证书由低到高分为D级、C级、B级、A级、职业级共五个级别，D级是中国足协和亚足联根据中国国情而设定的一个级别。证书等级的考取从D级开始，逐渐向上一等级进阶。

       持D级证书者，可从事青少年足球培训

       持C级证书者，可执教业余足球队

       持B级证书者，可执教职业俱乐部二线以下球队

       持A级证书者，可执教职业俱乐部

       持职业级证书者，可执教顶级联赛的球队，足协规定，2010年起，中超、中甲球队主教练需持有此证书；亚足联规定，自2017年起，参加亚冠的球队主教练必须持有此证书。

       二、亚足联要求获得证书的教练员，需要不断更新自己的知识，以保持与世界足球发展同步，并规定：

       职业级证书，有效期为两年；

       C级到A级证书，有效期均为四年；

       中国足协规定，D级证书有效期限为四年；

       持有教练员证书的教练员，如果在有效期内不参加继续培训或参加上一级别的培训课程，证书则失效。

       D级教练员主要是为中小学和基层培养足球教练，报名条件相对宽松，对象一般是体育教师、体育院校毕业生、退役足球运动员和足球爱好者。获得D级证书后，才能继续考高级别的证书。

：

教练员执教执照（中国足球协会教练员培训管理规定第二章第五条）

       学院完成培训课程并通过考试，即可获得相应等级的教练员证书和执教执照。

       为保证执教资质的的有效性，按照足协的规定，教练员须每年在属地会员协会注册，通过定期参加继续教育培训，在执教执照有效期内，已完成规定学时继续教育培训的方式延长执照有效期。持有效执教执照的教练员才具备继续申请更高等级培训的资格。

       中国足协官网-政策法规：中国足球协会教练员培训管理规定

中国球队的近年教练名单

       在2020年亚冠小组赛无缘出线之后，广州恒大队内火线调整，将主教练负责制变更为总经理负责制，并任命郑智为新任总经理。显然，恒大这一波操作的目的是寄希望于卡纳瓦罗主动辞职，进而扶正郑智，但却被卡纳瓦罗直接拒绝。那么，无法直接顶替卡纳瓦罗帅位的郑智接下来会怎么做呢？

       中超决赛面对江苏苏宁，广州恒大在综合实力全面占优的情况下被苏宁逆袭，特谢拉几乎凭借一己之力将恒大拉下马，展现出了一名强大的外援在中超赛场上至关重要的决定性作用。而反观恒大，同样拥有多名强大的外援，但卡纳瓦罗对于外援的使用却让球迷、媒体产生诸多质疑。无关紧要的比赛依然坚持使用保利尼奥，最终导致巴西人受伤无缘亚冠，让球迷很不理解。更过分的是塔利斯卡，不管状态如何低迷，卡纳瓦罗依然坚持使用，以至于苏宁球员在夺冠之后公开感谢卡帅使用塔利斯卡。

       在亚冠小组赛中，由于缺少了保利尼奥和郑智两员大将，恒大中场实力大幅下滑，但未能从小组出线的结果依然出乎球迷的意料。卡帅反应慢半拍的换人调整，以及对于中场的无计可施，让恒大老板绝望。但是，因为合同中没有成绩条款，强行解雇卡纳瓦罗会让恒大付出上亿元的代价，在足协严格限制投资的大环境之下，这显然是恒大无法接受的，这也为接下来郑智的工作增加了更大的难度。

       不过，即便是卡纳瓦罗下赛季依然担任恒大主帅，但在权力被大幅削减的情况下，卡纳瓦罗已经失去对更衣室的控制。再加上率队取得的糟糕战绩，卡帅已经不得人心，考虑到郑智在恒大队内的地位，他将成为恒大真正的掌控者。个人认为，郑智首先会做的就是帮助球员重新树立信心，将全队再次拧成一股绳，尤其是国内球员的斗志，郑智将会下大工夫予以解决。

       而由于足协将在下赛季推行更加严厉的限薪令和投资限制，郑智无法像他的前任那样在转会市场上签约大牌内外援，却不得不应对保利尼奥可能离队的现实。对于郑智来说，这显然是一项艰巨的工作，毕竟现在的恒大恐怕无力应对保利尼奥的离开。另外一方面，郑智要做的工作还包括继续之前的新老交替。客观地说，恒大上赛季清除大多数老将举动在现在看来有些矫枉过正，郑智接下来必须具体问题具体分析。

       卡纳瓦罗执教恒大三个赛季，两次丢掉联赛冠军，在今年的亚冠小组赛又提前出局，已经证明了他的能力不具备担任恒大主帅。不管卡帅是否下课，郑智都将承担更多艰巨的使命，希望下赛季郑智能够帮助恒大重新取得成功！

教练员培训需要什么证书？

       1951年

       教 练：李凤楼

       1956年

       指 导：柯 轮

       1957年

       教 练：戴麟经，阿姆别尔·约瑟夫（匈牙利）

       1959年

       教练员：陈成达、陈复赉

       1963年

       领 队：柯 轮

       教练员：陈成达、任 彬

       1965年

       主教练：曾雪麟

       1966年

       教练员：年维泗、任 彬

       1972年

       教练员：丛者余

       1973年

       教练员：年维泗（兼）、任 彬、张俊秀

       1975年

       教练员：周 兴

       1976年

       教练员：张俊秀、任彬

       1977年

       教练员：张宏根、李国宁

       1978年

       教练员: 年维泗-张俊秀（兼）、张宏根、李国宁、胡之刚

       1979年

       教练员：张宏根-年维泗、陈成达、任 彬、胡之刚

       1980年

       教练员：陈成达、年维泗、任 彬

       1981年

       教练员：苏永舜、张宏根、胡之钢

       1982年

       教练员：张俊秀（兼）、苏永舜、张宏根

       1983年

       教练员：曾雪麟，徐根宝，戚务生

       1984年

       主教练：曾雪麟

       1986年

       教练员：年维泗、高丰文

       1987年

       教练员：高丰文、胡之刚、肖笃寅

       1994年

       主教练：施拉普纳(德国)、徐根宝、杨一民

       1997年

       教练：戚务生、陈熙荣、谷明昌守门员：区楚良、江津

       2001年

       主教练：博拉-米卢蒂诺维奇

       现在：高洪波

       郁闷找了半天也不是很全。。。。。朱广沪是那年指教的真忘记了

介绍一下中超个个对的主教练的名字！

       亚足联的等级教练员培训制度分为职业级（PRO）、A级、B级、C级四个等级，D级和E级是中国特有的级别，D级是中国足协和亚足联根据中国国情而设定的一个级别。

       E级证书：可以从事草根足球队教练员、D级证书：可从事青少年足球培训、C级证书：可执教业余足球队、B级证书：可执教职业俱乐部二线以下球队、A级证书：可执教职业俱乐部。

       持职业级证书者，可执教顶级联赛的球队，足协规定，2010年起，中超、中甲球队主教练需持有此证书。亚足联规定，自2017年起，参加亚冠的球队主教练必须持有此证书。

       截至2017年，中国足协共拥有教练员D级27745人，C级9983人，B级2027人，A级899人，职业级142人，共计40796人次。

扩展资料：

       教练员培训历史背景

       2018中国足协再次聘请郭家明先生担任技术总监兼培训总监，继续负责教练和讲师的培训工作。

       2017规范继续教育培训。

       2015中国政府颁布了《中国足球改革发展总体方案》和《中国足球中长期发展规划（2016-2050年）》等相关政策，中国足球的发展上升到国家战略层面。

       2008年，中国足协开始邀请亚足联派遣官员、讲师来到中国开展教练员培训工作，并开始着手于中国本土教练员讲师的培养。

       2010中国足协聘请了亚足联教练员讲师、技术委员会专家郭家明先生担任技术主任，开始搭建中国足协教练员培养体系和平台。

       2003年，中国的青年教练员张海涛经过亚足联培训成为中国第一位职业级教练。2004年中国足协申请了亚足联职业级培训的办班资质 。

       1998中国足协自1998年开始与亚足联接轨，当时聘请了德国人克莱默担任教练员培训讲师，开始了与亚足联一致性的培训，也包括低级、中级、高级教练员与亚足联等级制度的接轨转换。

       亚足联建立教练员培训体系—C级(1995)，B级(1997)，A级(1999)， 职业级(2001)。

       中国国家体委开始了中国竞技体育教练员岗位培训政策，足球教练员岗位培训分为了初级、中级、高级教练员三级结构。

       中国足球协会-教练员

       大连实德——福拉多 深藏不露型

       大连实德经过了2004年动荡的一个赛季后，在05年的新年伊始将这位塞黑籍教练招入队中。或许是球迷对于球队的前任主帅科萨的那种张狂性格已经形成了思维定势，对于这位略带有腼腆和看似内向性格的他开始并没有多少赞许，更多的却是怀疑。甚至球迷认为请这位年薪只是科萨三分之一的教练掌管实德只是俱乐部节约运作成本的举措。更何况在经过了两手空空的一个赛季后球队又将面临新老交替的局面。

       好在俱乐部对于自己的眼光十分信任。林乐丰甚至斩钉截铁的说这是实德未来四年的主教练人选。通过带队备战的一段时期人们也渐渐发现这位表面看似温顺的他却在内心深处有一种倔强的性格。他的带队彻底推翻了科萨所遗留下来的战术体系。抛弃了大连队传统的442打法，坚持自己的三后腰的战术。并且大胆重用新人，赵旭日、冯萧霆以及朱挺就是在他的调教下迅速成长起来的。在去年联赛初期球队取得了四连胜。而且还在联赛中期还创造了骄人的9连胜。在去年中超联赛的比赛中他带领球队获得了21胜2平3负进57球仅失18球的骄人战绩。

       06年中超联赛就要打响，球迷有理由相信这位去年中国足坛最佳教练会带领实德队在今年的多线战斗中给人们带来更多的惊喜。

       个人特点：

       表面平和文静实际内心老谋深算。善于发挥年轻球员潜质。对待工作严谨认真。

       上海申花——吴金贵 善于学习型

       吴金贵是目前国内足坛唯一获得德国足球运动硕士学位的教练。在担任申花助理教练期间他很幸运的跟随了六名外教，而且在这些外教中除了墨里西以外都有带领国家队的经历。可以说拥有理论和实际应用能力是他最大的优势。而且在空余时间参加亚足联举行的教练员培训班，他常常利用出访欧洲的机会拜访欧洲名帅。据说切尔西主帅穆里尼奥就是他要效仿的对象。

       在今年的申花阵营中球队又增添了后防大将李玮峰以及回归的杜威。这让球队的防守更加稳固。带队讲究团结作战的他至少在联赛开始时就有了防守的定心丸。

       个人特点：

       善于学习先进的足球理念，并用于实战中，带队讲究团队精神，善于细致的给每个队员制定在比赛中的工作职责。

       山东鲁能——图拔 固执己见型

       一直想根据自己意愿带队的他也一直延续着自己的做法。在他的足球理念中是想依靠球队的技术能力去与对手相抗衡，也因如此他把球队打造成了中国的皇马。但是他忽略了山东队的传统——稳守反击。这是这些队员在从小训练中就存留下来的意识。

       我们承认在去年他成功的引进郑智以及后卫巴辛后增加了球队的实力。精心打造出了赏心悦目的攻势足球，也一改山东队的传统打法。但是在面临多线作战的局面时却恰恰因为防守问题造成奇耻大辱。最后落得四大皆空。在新赛季的备战中又传出在选择外援问题上与俱乐部思想不合，而使球队耽误了选援最佳时机。而且在球队备战面临国脚上调一事发出了愤怒之情，怒火下险些取消球队拉练。看来如何把球队调教成为真正的王者之师，图拔还应该向前任主帅桑德拉奇看齐。

       个人特点：

       对于攻势足球以及胜利充满渴望，性格火爆，对于自己的决定坚信不疑。

       天津康师傅——刘春明 用小打大型

       翻开去年天津队22人主力征战联赛队员的名单来看，只有5名球员年龄在25岁以上。加之今年退役的于根伟和于光以及转出的刘云飞，恐怕在今年的联赛中天津队更是要小鬼当家打天下了。

       刘春明善于启用年轻球员是与他执教国青队不无关系。现在队中的很多球员以及正在寻求转进的谭望嵩和姜晨都曾是他当初的弟子。看着这些年轻球员不顾一切的投奔老帅也足以说明他的人格魅力所在。更何况依靠小将的表现在老将的带动下已经在去年取得了天津历史最佳战绩。从

       今年的备战来看球队无论是在国内还是欧洲拉练都取得了不错的效果。用小将打天下，在今年的联赛中刘春明的这一个特点也将成为一大看点。

       个人特点：

       善于挖掘年轻队员潜质，注重培养球队下一代力量。在年轻球员中具有很高的人格魅力。

       武汉黄鹤楼——裴恩才 洋枪闯天下型

       去年武汉队的成绩可谓是让人刮目相看，作为联赛的一匹黑马，他们在赛季初创造了联赛7连胜的傲人战绩。而这一成绩的缔造者就是儒帅裴恩才。分析起他的成功我们不得不提起他用球队的两名外援前锋组成的“双森组合”。稳固防守，依靠锋线的个人能力，就这样在联赛结束后球队坐在了第五名的位置上。而随后在上调国家女足的日子中，他似乎找不到了这种锋线搭档从而找不到应手的战术体系最终以失败告终。

       新赛季就要开始了，看来武汉队依然秉承了这个打法，只不过维森特变为了吉奥克斯，到时不知道这个“双吉组合”是否会依然延续双煞本色。

       个人特点：

       理论性强，善于运用外援锋线组成超强攻击力，与俱乐部关系保持良好。

       北京国安——沈祥福 兢兢业业型

       无论是带领国奥队还是国安队，沈祥福给人的感觉都是兢兢业业的，但是球队取得的成绩却总是让人留有遗憾。作为阵型他起初钟爱三后卫。

       无论当时在国奥队的3-6-1还是国安队早先的3-5-2都应证了这一点，不过自从去年联赛开始后他逐渐将阵型改为了4-4-2。甚至在与大连队的比赛中排出了5-3-2的阵型。从今年的联赛来看沈祥福并没有给阵型完全的确定。他也表示会根据对手的不同制定阵型。要知道阵型不同于阵容，它的改变会牵扯到球员的方方面面，要在备战中花费大量时间应用。要让球员理解不同的阵型打法并不容易。从中也可以看出，这位主帅在经历事业起伏后变得更加变通。以及对于球队的沟通不存在任何障碍。

       个人特点：

       带队兢兢业业，稳字当头，延续北京队小快灵的传统打法，善于做队员工作。

       青岛中能——殷铁生 部队战斗型

       在长春呆了四年之久的他在返回齐鲁大地时并没有选择山东落脚，反而成为了青岛队主帅，并且通过一年的时间把这支濒临降级的球队打造成为了中游之师。这都应该源于球队铁的纪律。在他在管理球队理念中坚信要想保证球队的战斗力，必须实行严格的管理。而这种管理的效果也直接表现在了球场上。

       在严格管教的同时，他也很重视年轻球员的培养。依照他的说法就是，“自己是从带少年队、青年队、成年队一步步走过来的，对青少年足球更了解一些。你如果走过这样一条路，就能掌握青少年球员的生理和心理特点。我掌握的是第一手资料，并加以总结。这样，在带相对年轻的成年队时，自然就轻松一些。”对于新赛季在带队夺得十运会足球冠军的他来说或许在今年的联赛中能否完成保级更为关键。

       个人特点：

       善带青年军，对于球队管理严格。工作敬业并且能让俱乐部给予足够的支持。

       上海国际——成耀东 临危不乱型

       新赛季球队主场迁移让全队在开始时期内部有些动荡。球员满腹牢骚，甚至想通过消极训练来抵制俱乐部的这一决定。但是通过俱乐部的工作，队员渐渐地接受了这一现实，队长李彦甚至公开表示了要与球队共进退的决心。而队员这一态度的转变幕后功臣就是主帅成耀东。在2004赛季中，球队十轮过后只赢一场，名列倒数第三，但是就是这样成耀东依然保持乐观态度，通过总结最终完成了联赛保三的目标。

       率领球队从低谷中走出，成为了他的执教特点，而在球队的建设中他也悄然完成了新老交替。通过这几个赛季的锻炼这位少帅已经做到了手中有粮，心中不慌的处事心态。

       个人特点：

       善于在逆境中寻找解决问题的办法。心态平和，作为少帅也善于使用年轻球员。

       辽宁中誉——唐尧东 夹缝生存型

       唐尧东的带队的战绩要比他当球员时差的多，甚至也无法和他在商海中闯荡的成绩相比。在辽足这个动荡不安的俱乐部里，就连他自己也承认，队伍是相当难带啊！球员讨要工资，球队命运不知何去何从，自己还面对着无米之炊的局面，真不知道还稳坐钓鱼台的他究竟图个什么？

       个人特点：

       从运动员到驰骋商业再回到绿茵场执教可以看出他是一个不居于安稳现状的人，而在辽足如今状态下带队也可以看到他的执着。但是，如果在新赛季中没有良好的表现也会让球迷认为这只是得过且过。

       上海联城——卡洛斯 占山为王型

       卡洛斯就算当上了上海联城队的主教练也毫不掩饰的说西安才是自己永远的家。的确这位巴西籍主帅在陕西获得了极大成功。自己带队与队员关系十分融洽，球员甚至在出现错误时也只会受到善意的提醒来维护球队的团结。对于球队主力较为灵活的管理方式很受中国球员的胃口。得到球员的支持，这一点是他成功的基础。而善于与球迷沟通，在比赛以及采访中常常会满足球迷胃口的做事风格也让他的到了很高的支持率。

       总之，他会把自己的执教风格融入到球队当中，让球队在比赛中散发激情。不知道来到上海的他能否依然延续自己的特点，毕竟在国安短暂的执教生涯让他有所顾虑。

       个人特点：

       善于利用球队主力队员稳定军心，能把队员积极性和球迷热情良好的集合在一起。

       深圳健力宝——王宝山 雷厉风行型

       王宝山上任后毫不客气的对球队进行了大整顿，首先把谢锋清理出教练组，随后又在队里实行铁碗治军的政策。并且声称在考虑队员时首先选择标准是人品。这在中国足坛中还是极少见到的场面。他相信只要球队干净，深足保级不是问题。只是不知道这种以杀邪气讲诚信入手的管理模式是对于球队去年动荡不安的一种对外交代，还是真要痛下决心整顿到底。

       个人特点：

       带队理念是“诚信足球”，注重球队作风管理。奖惩分明，以身作则。

       沈阳金德 ——霍顿 理论讲师型( 已经下课，库夫曼接任）

       霍顿给中国球迷有两个印象。一个是他固执的一面，对于自己的想法不愿轻易改变，第二就是他对足球理论的认识。也可以说他的固执是建立在后者之上的，也就是说凭借他对于足球理论的认识让他觉得自己很自信。事实上，他所带过的队员甚至足协官员也丝毫不否认这一点。只是，在中国球员面前他还将面临另一个难题，就是如何让自己的理念让队员接受，以及灵活的运用在场上。

       一个不错的选择，他入主了沈阳队，因为这里年轻队员为主，青年队员更容易接受新的理念。通过他带领乌兹别克斯坦出征世界杯外围赛来看他的战术理论和临场执教并不陈旧，那么好了，新赛季我们等着看他的先进理论如何可以用在这帮年轻球员为主的“全华班”身上吧。

       个人特点：

       足球理论丰富，带队执着。

       重庆力帆——乔尔达斯 等待考验型

       乔尔达斯对于中国足球来说是一个陌生的名字。不过这位克罗地亚在他的执教中曾经培养过像苏克这样的球员。执教重庆队后他对球队做出了调整。把原先要制定的4-4-2阵型改为了3-5-2，并声称球队里没有绝对的主力阵容。或许是曾经带领过克罗地亚青年队的缘故，在赛季前的备战中，他大量起用新人。自己到底有多大的本事还要在联赛开始后再看。

       个人特点：

       善于使用有经验的老队员以及同事，善于使用和培养有天赋的年轻球员。执教球队技术出众、速度快、现代足球战术运用得当。

       厦门蓝狮——高洪波 门前捡漏型

       高洪波做为球员是一个典型的门前捡漏型队员。但是，没想到做为主教练的他也依然延续了这一特点。球队先后在转会市场上转来了被其他球队“丢弃”的耶利奇、邹侑根以及杨晨。在新赛季的比赛中欲激发球员的感激之情来带动球队成绩的提升。而球队低调的姿态，也有利于让队员在中超的征程中保持好的心态。而球队的实力也具有黑马的潜力。

       个人特点：

       做为教练头脑清楚，心态平和与队员关系紧密。表面书生气内心却含黑马气质。

       长春亚泰——陈金刚 金刚钻型

       如果用“没有金刚钻，别揽瓷器活”的话来形容陈金刚的执教道路是再适合不过的。在接手亚泰队前他只是球队的助理教练。但是，随着真正入主球队之后，亚泰队就从一支甲B球队真正的变为中超球队。他的执教把球队的防守体系练就的密不透风，在去年的甲B联赛中全队只输了三场球。而且他得到了队中主力队员的全力支持，这一点在亚泰今年与他续约的问题上丝毫没有犹豫。俱乐部对他也充满了信心。

       个人特点：

       带队风格严谨，把球队防守放在首要位置上，得到队中主力队员的信任与支持

       回答者： 羽毛和翅膀 - 同进士出身 七级 3-18 23:26

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       好了，今天关于“中国足协b级教练员讲师名单”的探讨就到这里了。希望大家能够对“中国足协b级教练员讲师名单”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。