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体育新闻专业相关论文_体育新闻专业相关论文题目

ysladmin 2024-05-29 人已围观

简介体育新闻专业相关论文_体育新闻专业相关论文题目       最近有些日子没和大家见面了,今天我想和大家聊一聊“体育新闻专业相关论文”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。1.关于

体育新闻专业相关论文_体育新闻专业相关论文题目

       最近有些日子没和大家见面了,今天我想和大家聊一聊“体育新闻专业相关论文”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。

1.关于足球的论文 (2000字左右 最好浅显一些)

2.赛事新闻特写作文

3.新闻专业毕业论文什么论题比较好

4.给些体育论文题目

5.足球论文参考文献

体育新闻专业相关论文_体育新闻专业相关论文题目

关于足球的论文 (2000字左右 最好浅显一些)

       英国足球与英国文化

       1 引言英格兰2018年和2022年世界杯申办形象大使贝克汉姆2009年12月3日在接受媒体采访时说:“足球渗透在我们的文化里,存在于我们的DNA之中。从我们降生到这世界上,足球就和我们在一起,永远不分离。”[12]

       从贝克汉姆这段话中,我们可以感受到足球与英国文化的紧密关系。这项现代运动起源于英国,在英国成长壮大,并传播到世界各地,成为当今世界第一大运动。体育文化是一种亚文化,与社会文化息息相关。英国足球运动的起源与发展植根于广泛的英国社会背景之中,渗透与折射着英国文化的特点。以往国内对英国足球与英国文化的研究非常少,仅有的一两篇文献或者没有全面论证英国足球与英国文化的密切关系,或者缺乏具体的实例和深入的论述[6,7]。本研究在查阅大量文献资料的基础上,从以下几个方面阐述英国足球运动反映出的英国文化中的典型特点:绅士文化、民族国家、岛国心态与阶级意识,力求理论依据翔实,论据充分。

       2 英国足球折射出的英国文化2.1 绅士文化绅士风度是英国民族文化的外在表现,绅士风度是英国社会各阶层在向上流社会看齐过程中,以贵族精神为基础,掺杂了各阶层的某些价值观念融合而成的。绅士的形象植根于中世纪的骑士精神[8]。在中世纪,青年男子(往往出身贵族———经济上才能支付得起成为骑士要满足的条件)要从小接受严格的训练,经过严格的程序才能成为骑士;骑士在受到召唤时要挺身而出,勇敢地为道义而战,率领、鼓励人们英勇顽强地奋战到底[18]。与骑士精神紧密联系的历史事件是长达200年的十字军东征,英国军队挥舞红底金狮的旗帜以鼓舞士气,英格兰国王理查德一世因其骁勇善战而获得“狮心理查”称号。狮子在西方文化中也成为勇气、忠诚与高贵的象征。

       英格兰足协的徽章“Three Lions(三只狮子)”非常鲜明地体现了英国足球对骑士精神的继承:勇气、力量与自豪。

       狮子(lion)和狮心(lion-heart)是英国报纸描述足球运动员时常用的词。英国足球风格素以英勇、顽强、充满战斗精神著称。“在赛场上,英国球队运动员各个都如骑士般,体现着正直、英勇、公正、牺牲、荣誉的骑士的一些典型特征。

       他们跑动积极,拼抢凶猛,长传冲吊,与对手进行正面的‘交锋’,动作干脆粗犷”[7]。欧洲大陆媒体对英国足球打法的评价是运动员勇往直前,讲求速度与拼搏,但不擅长(或不屑于)搞迂回,不讲求计谋[14]。

       绅士文化的内涵随着英国社会的发展发生着变化。

       大批海外殖民地建立以后,大英帝国的缔造者们意识到,仅有勇气和冒险精神不够。“大英帝国越是变成一种统治责任,……统治机构就越是感到需要保持英格兰人的‘纯洁性’。随着国外财富日积月累,国内开始强调道德规范”

       [5]。维多利亚时代(1837—1901年)被公认为绅士文化发展到顶峰的时代。整个社会崇尚荣誉,讲究风度、外表举止和礼节,恪守公开竞赛、公平竞争的“费厄泼赖(fairplay)”的价值观念。

       这些礼节与价值观念反映在当时的足球运动中。英国19世纪的报纸赛事报道上,对足球运动员一概冠以Mr.(先生)的称号[14]。成立于1882年的克林西安俱乐部则是公平竞争和“运动员精神(sportsmanship)”的最高体现,“他们不会参加任何商业比赛,也不为奖杯比赛,更不会和裁判员争论。一旦对方有一名运动员被罚下场或者因伤下场,他们普遍做法是,为了公平起见,本方也只留10人应战”[3]。

       尽管绅士文化在20世纪开始没落,这一彬彬有礼的国度甚至从20世纪60年代开始出现了骇人听闻的“足球流氓”现象,但绅士文化的核心精神“勇气与自豪”一直与足球相伴。英国足球运动风格以英勇、凶猛、直截了当著称;在赛场上,运动员的犯规也相对较少。

       2.2 民族国家作为现代足球运动的发祥地,英国在国际足球联合会(以下简称“国际足联”)(FIFA)中独具一格:在国际足联中占有4个席位、可以派出四支队伍参加世界杯比赛。这既反映了英国足球在20世纪初的领军地位,也反映了英国的独特构成:由4个独立性非常强的“国家”(英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰)组成的联合体。在英语文章中,提到英国的这4个组成部分时,常常称它们为“nation”或“country”。这两个词在各种英英、英汉词典中,都是“国家”之意,与英文中称呼其他具有完整主权的国家并无二致。许多来自苏格兰的人,宁愿称自己是Scottish(苏格兰人),而不愿意被称为British(英国人)。一位美籍爱尔兰裔女士曾坚决反对说伦敦是英国的首都:“London is thecapital of England,not the capital of the UK.(伦敦是英格兰的首都,不是英国的首都)”,因为“英国只是几个国家的联盟,而不是一个真正意义上的实体。”

       这种民族身份的意识强烈地反映在足球中:“Anyonebut England”(输给谁也不能输给英格兰)一直是苏格兰足球的口号[16]。1872年,英格兰与苏格兰在格拉斯哥举行的对抗赛,被称为历史上第一场“国际”足球比赛。1872—1929年间,苏格兰参加的全部比赛都是同英国的“内部国家”———英格兰、威尔士和爱尔兰之间的比赛,在全部的43场比赛中,苏格兰只输过两场(败给英格兰)。对于在经济、政治上与英格兰相比略居次要地位的苏格兰,足球成了他们实现民族骄傲与自豪感的重要方式。尽管人口相对稀少,1937年,在苏格兰国家体育馆Hampden Park进行的苏-英对抗赛吸引了149 415名观众,这一数字至今仍保持欧洲单场足球比赛最多观众的纪录[22]。

       自从威尔士开始了职业足球运动,“威尔士民族身份意识就渐渐渗入到每一场威尔士和英格兰间重要的赛事”[17]。威尔士传统上的运动强项是英式橄榄球(rugby),但近些年,随着橄榄球成绩下滑,足球引起了更多的关注。

       Gary Rogers和Joel Rookwood以卡迪夫城市足球俱乐部为例,分析了足球对增强威尔士意识、激发威尔士民族感情的作用。尽管卡迪夫城市俱乐部长期参加英格兰联赛,但这给了他们更多“对抗英格兰的机会”。正如一位球迷表述的:“观看城市俱乐部踢球时,我们背上插着旗子,高唱威尔士歌曲。我们是来自首府的惟一一支球队。我们喜欢做威尔士人,城市球队表达了我们的心声,给了我们表达对威尔士热爱的机会”[20]。

       在北爱尔兰,足球则以另一种方式体现了民族意识。

       北爱尔兰内部的民族争端长期困扰这片面积不足1.5万平方公里的土地。北爱尔兰人口约160万,其中,60%是不列颠殖民移民后裔,他们信奉基督教新教;其余40%是爱尔兰岛的土著后裔,信奉天主教。在北爱尔兰归属问题上,前者主张留在英国,后者则坚持回归爱尔兰。长期以来,他们分而聚居,互不往来,且时常发生流血冲突。足球运动深受这种派系斗争和暴力事件的困扰。“派系斗争激烈时,社区间的球赛无法正常进行”,“对优秀运动员的评价总是要透过宗派主义这一有色眼镜”[16]。尽管处在这样一个独特的环境中,爱尔兰足球协会(Irish Football As-sociation)是国际足球联合理事会成员;爱尔兰代表队3次跻身世界杯决赛周;点球、越位等规则也是爱尔兰足球运动员对世界足球的贡献[11]。

       尽管20世纪末英国成功通过立法,在苏格兰、威尔士和北爱尔兰成立了地方议会,实现了这些地区的高度自治,与足球相连的民族意识与民族情结并没有消融。从1974年国际足联取消了职业运动员不能参加奥运会的规定后,英国就没有组织过国家代表队参加奥运会的足球比赛。2012年奥运会即将在伦敦举行,经过一系列协商和让步,苏格兰、威尔士和北爱尔兰决定不参加国家队,但是宣布不反对由英格兰独自组队代表英国国家队[24]。足球深刻地体现了英国4个地区的民族意识和民族心理。

       2.3 岛国心态岛国心态(insular attitude)指的是岛屿国家因为在地域上与外界大陆隔绝,逐渐形成一种封闭排外的心态。英国对欧洲大陆的关系是岛国心态特征的典型反映。英国民众对欧盟普遍持怀疑和举棋不定的态度[19]。英国在岛国心态之外,又受着昔日辉煌的困扰:曾经的“日不落帝国”,如今甘愿沦为欧洲大家庭的普通一员吗?

       英国足球与国际足联的关系从另一个角度诠释了岛国心态与帝国的衰落。如同政治、经济上的辉煌一样,19世纪,现代足球运动在英国轰轰烈烈地发展起来,足球随着帝国的扩张传播到世界各地。尽管在1904年,7个欧洲大陆足球国家成立了国际足联,但它们的足球运动水平远远不能与英国的足球俱乐部抗衡。1905年,英格兰应邀加入国际足联,并以老大哥的姿态执掌国际足联到1918年[23]。后因与其他国家意见分歧(关于国际足联是否可以吸纳德国及其一战中的同盟国)而于1920年退出国际足联。

       早在1886年,英国国内4个地区(英格兰、爱尔兰、苏格兰和威尔士)的足协就组成了国际足球联合理事会(TheInternational Football Association Board),负责商讨和确定这项运动的规则以及其他有关足球和足协的事宜。事实上,国际足球联合理事会至今仍然存在,并且对世界足球运动规则的修改有最终的决定权。只不过从1928年起,该理事会吸收了4个国际足联成员,与英国4个内部成员国拥有同样的投票权。这标志着英国第一次正式承认,“他们的足球”成为了世界性的运动[23]。

       在殖民地国家纷纷独立、大英帝国逐渐瓦解的同时,英国的足球也失去了在世界上的领军地位。1901年,英格兰球队首次同英伦三岛之外的球队交手,业余运动员组成的队伍在伦敦以12比0狂胜来访的德国队。在1906年11月12日的友谊赛中,他们在巴黎15比0狂扫法国队。在1907年,英格兰队同荷兰队两次交手,英队在海牙8比1胜利,在达林顿主场12比2大胜。1936年和1938年,苏格兰在对阵欧洲其他球队的6场比赛中赢了5场[1]。然而,1953年,英格兰在本土首次败给来自不列颠群岛之外的球队———匈牙利队。到1960年,英格兰球队彻底失去了霸主地位。英格兰球队最后一次辉煌是1966年世界杯夺冠,这来之不易的胜利给国势处于衰退中的英国国民打了一剂强心剂,但也同时为英国足球的发展埋下了隐患:已经落伍的长传冲吊打法和一成不变的4-4-2阵型因着这次胜利继续在英格兰长期大行其道[14]。苏格兰球队从1950年开始参加世界杯,迄今共有8次入围,但基本上在第1轮就惨遭淘汰[18]。

       政治上曾经的霸主地位以及岛国心态使英国不愿意过多卷入欧洲事务;作为现代足球的发祥地,英国最初也不屑在国际足联中与其他国家平起平坐。尽管早期有些不情愿地加入,但仍摆着家长的姿态,甚至因为对一些问题(如运动员的职业化问题)的意见分歧而扬长而去(1924年重新加入国际足联后于1928年再度退出),直到1946年二战结束后才又以4个足协的身份重新加入国际足联。

       岛国心态之外,英国也不得不面对现实:世界各国力量的增长以及足球运动的蓬勃发展。

       20世纪90年代以后,英国足球俱乐部开始大规模引进外籍运动员,在受到球迷欢迎同时,“也有些诸如运动员协会成员的足球界人士后悔把外籍运动员引入,他们认为,这样做会限制本土运动员的发展,导致他们不能进入一流的球队。而浪漫派则抱怨说,这些外国雇佣兵破坏了英格兰和苏格兰的足球运动”[3]。

       2.4 阶级意识谈到英国社会文化特征,不可回避的是阶级意识。英国社会是阶级意识最为浓重的社会之一。人们大都比较明确自己的阶级归属:工人阶级(working class)、中产阶级(middle class)或上层阶级(upper class)。2007年,《卫报》

       与英国民意调查局联合进行的社会调查显示,89%的人认为,一个人所处的阶级决定社会对人的评价,55%的人认为阶级对个人的决定作用大于其他一切,如个人能力[13]。

       上述调查显示,53%的英国人认为自己属于工人阶级,41%属于中产阶级,2%属于上层阶级。

       社会阶级的划分显著标准是家庭的经济收入,但品味和生活方式也是阶级归属的重要依据。一个汽车工厂的工人收入也许比大学教师要高,但从文化的角度,前者属于工人阶级而后者属于中产阶级。他们读不同的报纸,工人读《太阳报》(The Sun)之类的报纸———时政新闻较少,关于电视剧、王室的动态、体育类新闻较多。大学教师则读《卫报》(The Guardian)之类的报纸,这种报纸版面大,对国内、外时政新闻报道详尽,休闲版块更加关注戏剧、文学之类的高雅艺术[10]。此外,对陌生人来说,听其语音也可以基本断定一个英国人的阶级身份:工人阶级普遍带有较明显的地方口音,而中产阶级持标准的BBC语音。去英国的留学生反映,在大学校园里听懂教授的讲课很容易,但到了大街上,常常发现英国人的英语是那样怪异难懂。

       体育在英国,自然也与阶级社会紧密相连。“一些体育项目如跑狗、投镖、橄榄球、赛鸽等,当然还有联盟制足球,在公众的心目中一直是与劳动阶层的‘粗布帽’们紧密联系在一起的;其他像板球、赛马等活动则是能为各个阶层所接受的‘全民性’体育项目。一般来说,自19世纪下半叶以来,英国人对不同体育项目的喜欢已经是其社会地位的明显标志了”[4]。

       英国足球运动的发展与19世纪英国社会的工业化和城市化是密不可分的。随着19世纪的工业革命,城市人口激增,大批工矿企业成了人口密集区,足球成了工人消磨工余时光的最流行的方式,集中的人口也为这项运动提供了忠实的观众。虽然,现代足球源于贵族学校,是为了强健孩子们的体魄而发起的一项课余运动,但在人口密度大、缺乏娱乐方式的新兴工业城市迅速普及。“英国现在的92个职业足球俱乐部,大部分分布在工业革命时期的新兴工业城市及周边地区,差不多每一个当时的工业重地,都有一个甚至更多的驰名久远的俱乐部”[9]。

       尽管中产阶级最先规范了现代足球运动,为其大规模普及奠定了基础,但随着足球运动在工人阶级中的日益普及,中产阶级对这项运动渐渐产生了“敌对态度”[15],认为这项运动过于野蛮。20世纪60年代以来的英国“足球流氓”现象使中产阶级与足球运动更加疏离。

       Giulianotti[15]认为,随着工业企业的衰退,英国20世纪末产生了一大批新一代白领工人,作为传统工人阶级的后代,他们从父辈那里继承了对足球的热爱,他们受的教育和对新技术的接受又使他们在文化上更为接近中产阶级,这一新生代白领正成为英国球迷的中坚力量。

       同时,英国政府20世纪80年代至90年代进行的整顿足球流氓行动也取得了显著成效,旧的球场看台被翻新,一排排座位取代了只供站立观看的看台,新看台上有豪华的包间出租给各大公司。门票的价格提高了,“一个更为富裕的新的球迷群体开始在更安全更舒适的体育场里观看球赛”。与过去几乎清一色的工人阶层观众相比,现在的观众是一个“混合群体,包括了体力劳动者、管理人员、清洁工和广告行政官”[2]。

       3 结语英国足球也许不是最优雅华丽的,但却是最纯正最具激情的[9]。足球是英国一种特殊的文化现象,涵盖了英国社会的许多特质。英式足球的打法、风格反映了绅士文化的核心———公平竞争和骑士精神;英国国内4个民族国家的民族意识与身份深深地浸透在足球文化之中;英国各足协与国际足联的关系是其岛国心态的又一诠释;同其他运动一样,对足球的喜爱也体现了英国社会阶级差异,尽管更多的中产阶级正在加入工人阶级观赛队伍。透过足球,我们可以更好地解析英国社会与文化;对英国社会与文化的了解有助于我们进一步理解英国足球,欣赏英国足球。

       参考文献:

       [1]蔡亚平。英国为什么在国际足联拥有4个席位———《国际足联》

       杂志载文说历史及现状[J].足球世界,1999,(22):30.

       [2]富兰克林?弗尔[美].足球解读世界[M].都帮森译。北京:当代中国出版社,2006:72.

       [3]亨特?戴维斯[英].足球史[M].李军花译。太原:希望出版社,2005:58,181-182.

       [4]杰弗里?希尔[英].英国体育史———后现代主义的未来[J].朱悦译。体育文史,1997,(4):50-53.

       [5]杰里米?帕克斯曼[英].英国人[M].严维明译。上海:上海译文出版社,2000:73.

       [6]李林,沈立新。谈英国足球与英国文化[J].辽宁师范大学学报(社科版),1997,(6):59-62.

       [7]马志刚。英国体育文化研究———以英国足球为例[D].四川大学硕士学位论文,2007:21.

       [8]钱乘旦,陈晓律。在传统与变革之间———英国文化模式溯源[M].杭州:浙江人民出版社,1991:415-433.

       [9]颜强。你永远不会独行———英国足球地理[M].长沙:湖南文艺出版社,2004:4,后记。

       [10]朱永涛,王立礼。英语国家社会与文化入门(上册)[M].北京:

赛事新闻特写作文

       (一)主题的写法

       体育论文只能有一个主题(不能是几块工作拼凑在一起),这个主题要具体到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题),而不是问题所属的领域,更不是问题所在的学科,换言之,研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广,很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常,硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究,并得出有价值的研究结论。

       体育论文是学术作品,因此其表述要严谨简明,重点突出,专业常识应简写或不写,做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确,避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念,需随即解释清楚。

       (二)题目的写法

       体育论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容,切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文,所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述,这种描述一般要在一定程度上体现研究结论,因此,我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题,更要告诉读者这个研究得出的结论。例如:“在事实与虚构之间:梅乐、卡彭特、沃尔夫的新闻观”就比“三个美国作家的新闻观研究”更专业更准确。

       (三)摘要的写法

       体育论文的摘要,是对论文研究内容的高度概括,其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文,因此摘要应包括:对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性,应是一篇完整的论文。

       通过阅读体育论文摘要,读者应该能够对论文的研究方法及结论有一个整体性的了解,因此摘要的写法应力求精确简明。论文摘要切忌写成全文的提纲,尤其要避免“第1章……;第2章……;……”这样的或类似的陈述方式。

       (四)引言的写法

       一篇体育论文的引言,大致包含如下几个部分:1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。

       1.问题的提出:讲清所研究的问题“是什么”.

       2.选题背景及意义:讲清为什么选择这个题目来研究,即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。

       3.文献综述:对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评,“述”的同时一定要有“评”,指出现有研究成果的不足,讲出自己的改进思路。

       4.研究方法:讲清论文所使用的科学研究方法。

       论文结构安排:介绍本论文的写作结构安排。

       5. “第2章,第3章,……,结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容,不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容,这里不需要再重复。

       各章之间要存在有机联系,符合逻辑顺序。

       (五)结论的写法

       结论是对体育论文主要研究结果、论点的提炼与概括,应准确、简明,完整,有条理,使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时,要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。

       体育论文的写作要求

       (一)题名(Title,Topic)

       题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

       论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其重要性,用了下面的一句话:“论文题目是文章的一半”。 对论文题目的要求是:准确得体:简短精炼:外延和内涵恰如其分:醒目。

       (二)作者姓名和单位(Author and department)

       这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度,对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。

       (三)摘要(Abstract)

       论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。 摘要应包含以下内容:

       ①从事这一研究的目的和重要性;

       ②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;

       ③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;

       ④结论或结果的意义。

       (四)关键词(Key words)

       关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。

       主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇,正是由于它的出现和发展,才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物,用自然语言来表达,并且具有组配功能,用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

       关键词是标示文献关建主题内容,但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。

新闻专业毕业论文什么论题比较好

       1. 新闻特写:校运会作文600字

        在我那多姿多彩的童年里,有许多事情非常值得我回忆的,其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。

        “加油!加油……”什么声音呢?原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹,比赛场上不时响起欢呼声。

        第一项是年级段跳绳。比赛口令一响,,只见全班同学都迅速摆动起跳绳,疯狂地跳起来。

        每个人心里都有一个信念,一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快,脚下的步伐随之跟进,那速度之快,快得简直令数数的同学们来不及数。

        一分钟时间眨眼间过去了,同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。

       

        今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。

        我们所有的来到校园的大门口,准备比赛。“准备比赛了!快快快,排好队形。”

        一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里,准备好跳大绳。

        “三二一,开始!”随着声音的想起,我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36!”最后,我们卡死在了“36”下那里。

        虽然有第二次,但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳,然后再是另外一个人来跳。

        “没我份了,先走了吧。”我心想。

        想完便来到操场上。首先是男子100米赛。

        每一位选手都很紧张,我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了,我们班的张志峰如风般地跑向终点,遥遥领先在前头。

        “加油啊,你是最棒的!”我心里想。果然如此,他不但得了第一,而且还破了纪录。

        接着就是200米,然后又是400米,有是800米。我们男子都得了很好的成绩,而女的可就不怎么样了。

        场上运动员们奋力拼搏,场外同学们热情支持。同时,在这紧张与激烈的背后,是我们的老师和裁判员们的默默奉献。

        因为有了他们,赛场秩序才得以维持;因为有了他们,本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌!我相信,在下一届运动会上,我们班一定会取得好成绩。

2. 写一篇新闻特写不少于600字

        在我那多姿多彩的童年里,有许多事情非常值得我回忆的,其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。

        “加油!加油……”什么声音呢?原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹,比赛场上不时响起欢呼声。

        第一项是年级段跳绳。比赛口令一响,,只见全班同学都迅速摆动起跳绳,疯狂地跳起来。

        每个人心里都有一个信念,一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快,脚下的步伐随之跟进,那速度之快,快得简直令数数的同学们来不及数。

        一分钟时间眨眼间过去了,同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。

        今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。

        我们所有的来到校园的大门口,准备比赛。“准备比赛了!快快快,排好队形。”

        一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里,准备好跳大绳。

        “三二一,开始!”随着声音的想起,我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36!”最后,我们卡死在了“36”下那里。

        虽然有第二次,但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳,然后再是另外一个人来跳。

        “没我份了,先走了吧。”我心想。

        想完便来到操场上。首先是男子100米赛。

        每一位选手都很紧张,我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了,我们班的张志峰如风般地跑向终点,遥遥领先在前头。

        “加油啊,你是最棒的!”我心里想。果然如此,他不但得了第一,而且还破了纪录。

        接着就是200米,然后又是400米,有是800米。我们男子都得了很好的成绩,而女的可就不怎么样了。

        场上运动员们奋力拼搏,场外同学们热情支持。同时,在这紧张与激烈的背后,是我们的老师和裁判员们的默默奉献。

        因为有了他们,赛场秩序才得以维持;因为有了他们,本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌!我相信,在下一届运动会上,我们班一定会取得好成绩。

3. 关于比赛类新闻报道的作文600字

        我校举行广播操比赛

        3月4日我校下午要举行广播操比赛,同学们精神抖擞,都一丝不苟地把每一个动作做得完美无缺,该把手放平的时候就放平,该把腿抬高的时候就抬高,脸上还带着微笑,整个队伍整齐而有力。

        下午广播操比赛开始了,我们心里都很紧张。在张老师的带领下,我们排着整整齐齐的队伍,雄赳赳气昂昂地走进了赛场。等我们排好方阵,广播操的音乐也响起来了,于是,我们就跟着音乐认真地做了起来。开始的时候,我的心跳加快,同学们也有点紧张生怕做不好,一个同学甚至把动作给做错了。后来大家慢慢地就进入状态了,做得越来越熟练,动作更标准,人也更有信心了。我们的表现得到了在场的所有评委的赞赏,我们获得了第一!我高兴的跳了起来,因为那是我们花费了心血换来的。

        在广播操比赛中我们虽然得了好成绩,但是我们全班同学纷纷表示在今后的各项比赛中永夺第一。

4. 新闻特写作文600字

        我认为,既然说是些新闻,就要有真实性,同时新闻是传播信息的一种方式,就要求简洁.新闻是有一定的结构的,大致如下:标题(题目)——导语(一般是要讲之事的最简)——主体(即新闻的详细内容)——总结(即结尾)写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美,就是好作文,不一定要求真实,也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道,要面对广大读者,考虑他们的兴趣,同时还负有宣传党的政策的任务;新闻的体裁也相对分明,写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么,确定中心思想,通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中,标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写,为文章搭好架子,先说什么,后说什么,结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中,许多文章显然缺乏对结构的思考,走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的,但就是在这个方面,问题实在太多,包括一些专职通讯员,也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺,却不知所云.所以,在谈具体写作时,先要求每个人自己想好:我要写什么、我准备怎样写(包括采用各种体材) 二、消息写作 消息是新闻体裁中,最常见的一种,它的目的是简洁、客观的文字,向读者报告新近发生的事实宣传什么,消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么,也必须“用事实说话”,通过选择所报道事实来表达倾向,不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻,采用“倒金字塔结构”的教多,即整条消息根据一件事实的方方面面内容,按重要性程度来安排叙述的层次和段落,于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构:1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分,或事实的关键点,安排在导语中向读者报告.导语中,又要把最重要、最精彩的话,作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排,可分为若干段落.3. 必要的背景材料,也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节,删到只剩下导语,甚至只剩下一句话,它仍然可以独立存在,并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然,导语在消息中的位置举足轻重,一定要写好.导语主要有四种类型:事实性导语:概括性导语;描写性导语;延缓性导语.要根据具体情况决定采用那一种.关键把握两点:理解所报道事实的关键之点;及时找到最能够打动读者,引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容:1,简要告之读者具体、明确的事实;2,事实发生的时间;3,新闻来源;4,发生的地点.其他常见的消息结构,还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实,便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征,是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是事件还是人物,它一般要始终围绕“人”做文章,通过人的活动和思想展事实,因而一般地带有情感色彩,这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活,允许记者表达倾向(当然,某些通讯也可采用客观报道的方式),但写好了不容易,因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题,提炼好通讯的主题,通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点,了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样,常见的有以下三种:1,“一条龙”式,即时间上的纵向结构.2,“破西瓜”式,即空间上的横向结构.3,“剥竹笋”,即从简单、表达化向纵深发展,最后达到 *** ,点破主题.详略得当、前后呼应,是通讯写作中需要经常考虑的问题.。

5. 文章的体裁是新闻也叫什么

        新闻是新近发生的事实的报道.这一定义明确规定了实施与新闻的关系:新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的,事实在先,报道在后,也可以这样说,事实是构成新闻的细胞,离开了事实,新闻也就不存在了.新闻体裁作为新闻内容的表达方式,也是新闻内容最常用的分类方式,它往往依据新闻内容的基本性质对新闻进行分类,有消息、新闻通讯、新闻特写、新闻专访、新闻分析评论等.消息一般报道事实比较单一,突出最新鲜、最重要的事实,文字简洁,时效性最强.通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁,它以叙述和描写为主,兼用议论、抒情以及修辞等表达方式,及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等.新闻特写是新闻体裁中富有表现力的重要体裁,以描写为主要手法,“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道,它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面,或者具有特殊意义的一两个片段,用描写手法给予集中的、突出的刻画,将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前,给人们留下深刻、鲜明的印象,使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声.新闻专访是记者事先选定采访对象,对特定的人物、文体、事件和风物进行专题性现场访问之后所写的报道,是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁.新闻评论是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章,是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理,有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体,是新闻媒介中各种形式评论的总称.所有这些与新闻有关的体裁,都是网络新闻资源系统中不可缺少的形式,它们从新闻写作的角度,共同建构了网络新闻资源的组织形式.体裁属于新闻资源内部形式的基础层次.各类新闻资源都有适应自身定位和表现内容需要的常用体裁,要从资源性质和体裁的固有联系出发,在把握体裁特点和及其表现功能的基础上,紧紧围绕发挥多种体裁相互配合的互补效应,恰当调动、巧妙运用各种新闻体裁.关于体裁规范,更多的属于新闻写作的方面的问题,和传统媒体新闻写作的规范要求相一致,这里不再赘述.。

6. 一篇描写体育比赛以新闻类型的不少于四百字的作文

        按照“新闻报道方法,写一篇体育比赛拔河的新闻报道400字"黔西南兴义一中师生拔河比赛2010年10月19日下午5;00—6;00,我校在校文化广场举行全体师生拔河比赛。

        全校师生以饱满的热情参加了这次比赛,比赛前,各班积极做好赛前准备,并鼓励参赛人员。另外,班主任与体育委员还授予参加人员一些比赛技巧。

        首先是老师之间的竞争。比赛现状激烈,两边气势相当。

        到处都要喝彩声,其次是各班与各班之间的较量。每一个人都从“加油”为各班的参赛人员鼓气。

        再比赛中,同学们都展示了青春的活力与朝气。当然,每一场比试,有赢便会有输。

        尽管有些班级输了,但是只要同学们付出过、努力过。不管结果怎样,尽力就好比赛结束后,同学和老师都意犹未尽的散会。

        希望进入决赛的班级再接再厉。未进入决赛的班级下次努力请采纳,谢谢。

7. 运动会作文150新闻特写的方式

        运动会上,运动员们奔跑在长长的跑道上……

        镜头一:跳远

        在沙坑边,各位运动员做着准备运动,跃跃欲试。第一位运动员上场了,随着一声枪响,那名人高马大的运动员飞快地奔跑在跑道上,然后轻身一跃,脸上露出满意的笑容,看得出,他得到了不错的成绩。接下来的选手是一位瘦小的男孩,结果刚上场就摔了个狗啃泥,引得人们捧腹大笑。

        镜头二:赛跑

        “预备!”随着裁判的一声哨响,运动员们的心都揪了起来,顿时,场上鸦雀无声,只有拉拉队一个劲的喊:“加油”。一声枪响,运动员们像箭一般射了出去,疯狂的跑在长长的跑道上,生怕自己落后。跑在最前面的是一位女生,她接近了,2米、1米……她越来越接近了,终于,她的双腿越过了终点线。场上爆发出热烈的掌声!

        这次的运动会是那么激烈、有趣。

8. 运动会作文150新闻特写的方式

        运动会上,运动员们奔跑在长长的跑道上…… 镜头一:跳远 在沙坑边,各位运动员做着准备运动,跃跃欲试。

        第一位运动员上场了,随着一声枪响,那名人高马大的运动员飞快地奔跑在跑道上,然后轻身一跃,脸上露出满意的笑容,看得出,他得到了不错的成绩。接下来的选手是一位瘦小的男孩,结果刚上场就摔了个狗啃泥,引得人们捧腹大笑。

        镜头二:赛跑 “预备!”随着裁判的一声哨响,运动员们的心都揪了起来,顿时,场上鸦雀无声,只有拉拉队一个劲的喊:“加油”。一声枪响,运动员们像箭一般射了出去,疯狂的跑在长长的跑道上,生怕自己落后。

        跑在最前面的是一位女生,她接近了,2米、1米……她越来越接近了,终于,她的双腿越过了终点线。场上爆发出热烈的掌声! 这次的运动会是那么激烈、有趣。

给些体育论文题目

       提供一些新闻专业毕业论文的选题,供参考。

       1、新闻真实与新闻本性

       2、从“感动中国年度人物”发布会看新闻传播的审美化

       3、无产阶级党报的优良传统

       4、新闻特写研究

       5、深度报道研究

       6、新闻叙事研究

       7、网络新闻研究

       8、电视声画面研究

       9、电视艺术研究

       10、电视诗歌散文创作研究

       11、“超级女生”的广告效应研究

       12、试论新闻语言的修辞技巧

       13、试论电视节目主持人的语言素质

       14、试析谈话节目的语言特点

       15、试论媒体语言的“雅”与“俗”

       16、电视新闻语言研究

       17、电视广告语言研究

       18、记者的修养

       19、论都市报的舆论监督作用

       20、论报纸的新闻策划

       21、论都市报的发展趋势

       22、新闻评论:媒体的旗帜和灵魂

       23、新闻娱乐化现象探析

       24、媒体报道的大学生形象分析

       25、网络“暴力”初探

       26、重大新闻事件的新闻摄影

       27、浅析电视“选秀”节目

       28、论网络环境下受众的分化与“博客”网站的兴起

       29、论“受众意识”在新闻采编业务中的体现

       30、论“民生新闻”报道中“煽情”的艺术

       31、论网络时代传统媒体的应对之策

       32、论公益性新闻策划

       33、新闻节目主持人的素质

       34、主持人的形象塑造

       35、当代网络言论文风浅析

       36、真人秀节目形态特征面面观

       37、电视体育新闻现场报道研究

       38、当代中国奥运新闻传播的主要话语问题

       39、电视讲坛节目的传播学审视

       40、试论新闻敏感与新闻工作责任感关系

       41、论新闻报道失实

       42、人物访谈成功因素探析

       43、舆论引导和新闻报道的关系

       44、新闻标题的信息含量及审美特征

       45、新闻自由与社会责任的关系

       46、从“选秀节目”看电视竞争性复制策略

       47、报纸要强化品牌意识

       48、媒体在“华南虎照片事件”中的角色意识

       49、名牌电视栏目的品牌维护

       50、重大突发事件中的网络新闻报道

       51、论中国电视娱乐节目的困境与出路

       52、电视体育节目的人文精神

       53、传播学层面的思考:《超级女生》热播解析及反思

       54、从“芙蓉姐姐”现象看网络传播效果

       55、现代电视传媒的品牌策略

       56、 谈谈互联网媒体时代的新闻的时效性

       57、 如何从根本上保证新闻真实

       58、 试论新闻敏感与新闻工作责任感的关系

       59、 漫谈记者修养的现实意义

       60、 采访对象访前心理分析

       61、 深入采访中如何抓特点

       62、 浅谈新闻导语写作

       63、 重视新闻背景的交待

       64、 消息中的现场描写

       65、典型报导--舆论的风向标

       66、短新闻是信息时代的主角

       67、穆青人物通讯特色研究

       68、论报纸的组合报道

       69、新闻标题特色研究

       70、现场短新闻的现场感

       71、关于"弱势群体"报道的多元思考

       72、报纸品牌个性塑造

       73、短评的特点和写作

       74、浅说中国广播事业的发展及影响

       75、国际广播和国际电视对当今全球的影响

       76、编辑思想与报纸版面

       77、编辑的自身建设和修养

       78、谈谈稿件修改的基本功

       79、版面的语言与受众心理

       80、地方企业报的发展趋势

       81、论突发性新闻照片的社会价值

       82、摄影记者的业务素质

       83、新闻照片的社会功能

       84、广播电视受众的视听心理分析

       85、电视记者的创作思维

       86、论后网络时代新闻舆论引导的偏差

       87、广播电视报的生存现状与发展趋势

       88、论人文关怀在我国当代经济新闻报道中的体现

       89、新时期新闻文体改革研究

       90、博客:传统的颠覆还是传统的延续?--从传播学意义上看博客与传统媒体的关系

       91、网络言论的传播与管理

       92、论新闻专业大学生的知识结构

       93、论新闻专业大学生的能力培养

       94、因特网与现代传媒格局

       95、论因特网的传播特点

       96、新闻摄影的社会功能之我见

       97、互联网对现代汉语实用性的冲击

       98、互联网媒体时代的网络语言的特点初探

       99、互联网对传统的人际交往模式的负面影响

       100、互联网对传统的人际交往模式的正面影响

       101、网络媒体公信力的构建

       102、论广告策划在广告活动中的地位和作用

       103、 广告创意理论研究

       104、 广告诉求理论研究

       105、 广告对消费观念的影响

       106、 和谐与冲突——广告传播中的社会问题研究

       107、 论广告对构建和谐社会的作用

       108、 论违法广告对社会造成的危害

       109、 论我国广告法规的体系与监管模式

       110、 我国广告业发展趋势

       111、 从创意视角分析中国广告与世界广告的差距

       112、 优秀广告作品的创意给我们带来的启示

       113、 如何看待名人广告

       114、 论房产广告的文化诉求

       115、 报刊广告文案创作

       116、 中国儿童广告的发展趋势

       117、 广告中的女性形象

       118、 网络广告受众的消费心理分析

       119、 试论广告创意技巧

       120、 试论广告写作的方法与技巧

       121、突发公共事件与媒体报道

       122、《百家讲坛》——从精英文化到大众文化的嬗变

       123、从《艺术人生》看人生的艺术

       124、试论电视剧的叙事策略——从韩剧的细节设置分析

       125、试论电视公益广告的人文视角

       126、关于电视直播节目中“出错”现象的思考

       127、论民生新闻中的“新闻平衡”

       128、探析《百家讲坛》兴起原因及启示

       129、谈《鲁豫有约》与《艺术人生》的异同及启示

       130、民生新闻的公信力考证

       131、论新闻访谈的原生态

       132、从《奋斗》看中国青春偶像剧的新形式

       133、一个“纸包子” 引起的思考-------试论中国电视新闻的行为规范与职业道德

       134、浅析民生新闻在现代化社会中的价值与意义

       135、《新闻调查》中的采访技巧

足球论文参考文献

       浅析太极拳运动对老年人体质的影响

       长跑对减肥的作用研究

       浅谈陈氏太极推手的战术运用

       对中国武术套路发展的思考

       对中学二十四式太极拳教学的研究

       武术套路规则变化对武术训练及比赛的影响研究

       残疾人排球的发展现状及对策研究

       论排球运动的无氧功能能力训练及营养补充

       间歇性训练在排球教学和训练中的应用

       论青少年排球运动员的力量训练

       排球比赛中后排球防守位置的选择对策研究

       提高排球运动员弹跳力的训练及营养补充

       现代信息技术对排球运动的影响

       不同运动强度对大鼠主动脉NOS与细胞凋亡的影响

       不同强度运动训练对海马形态结构与功能的影响及其生物学机制

       运动疲劳的现代生物学若干问题的分析研究

       西安地区软式排球发展现状与对策研究

       排球运动大众化的症结与对策研究

       上海少年儿童足球兴趣的调查研究

       运动对血管内皮的影响

       如何尽快提高运动员的110米跨栏跑成绩

       篮球后卫的核心作用和能力的分析

       浅谈学校体育与素质教育

       高校体育教学改革及措施

       游泳活动对幼儿心理素质的影响

       体育运动对高血压患者控制血压的研究分析

       论足球比赛中的传球技巧

       《体育舞蹈在素质教育中的功能初探》

       足球运动员的心理素质培养研究

       浅析高校体育与专业高水平运动员文化素质教育

       足球比赛中的越位战术的研究

       论足球裁判员的跑位

       足球运动员身体训练

       论身体柔韧性在篮球运动中的作用

       对我省篮球产业发展现状的分析的建议

       提高我国体育消费水平的几条建议

       关于篮球训练中常用练习手段合理安排的初讨

       中国男篮发展身材高大的三分远投手的必要性

       上海市青少年篮球运动员罚球的心理训练

       篮球运动员的篮板球意识及其培养

       试论篮球运动中的团队凝聚力的培养

       试论健美操在农村全民健身运动中的作用

       少儿跳水运动员基本技术训练方法的研究

       少儿业余足球运动员专项素质训练方法的研究

       从规则的变化看竞技体操运动的方展趋势

       体育教学中伤害事故责任探析

       体育教学中的示范法问题研究

       网球多球训练探讨

       体育教学过程中直观教学法的研究

       教学过程中语言类方法的分类

       论民间足球联赛中本科生裁判能力的培养

       对体育教学中讲解与示范有机结合问题的研究

       体育教学中学生的观察与模仿的问题研究

       增强身体素质的模式与方法

       减肥与健康

       篮球运动的发展趋势初探

       田径运动中发展柔韧素质训练的方法探索

       浅谈中学生短跑专项力量训练

       2008年北京奥运会对中国建设的作用

       普通高校学生篮球战术意识的培养

       篮球跳投技术的分析及基础训练方法

       高校高水平篮球队的管理方法研究

       体育院系学生篮球裁判能力的培养

       浅析篮球运动中篮球战术意识的培养

       体育院系学生篮球战术意识的研究

       2005CUBA八强技战术分析

       陕南农村初中体育教学现状与对策

       影响陕西省高校高水平田径运动队发展的因素分析

       陕西省中学足球运动员身体训练方法研究

       陕西省城镇居民体育消费行为决策过程的理论研究

       业余三级跳运动员起跳技术的发展趋势分析

       中学生短跑运动员力量训练方法探析

       街头文化对体育时尚化的催化作用

       运用现代科学技术对太极拳再认识

       体育教学中学生心理障碍的探讨及对策研究

       篮球运动中膝关节半月板损伤的机理研究

       跳远踏板的准确性研究

       羽毛球运动训练中的多球训练研究

       我国女子优秀三级跳远运动员三跳技术动作研究

       跳远运动员准确踏板因素研究

       体育游戏中在中学(初中)体育教学中的应用

       中学业余运动员400米技术的训练方法

       比赛心理准备对三级跳运动员成绩的影响

       体育专业学生跨栏教学方法研究

       运动对红细胞功能变化的影响

       篮球运动中产生疲劳原因探析

       影响中学生篮球队员弹跳力的因素及对策探析

       青少年篮球运动员急停跳投初探

       快走对老年人身体健康的影响

       提高青少年运动员身体素质的方法初探

       力量训练对篮球运动员弹跳力的影响

       有氧运动与骨骼肌胰岛素的敏感性

       篮球战术训练要解决的主要问题是什么

       肥胖诱发胰岛素抵抗的机制

       一氧化碳在运动改善胰岛素敏感性中的作用

        足球论文参考文献范例

        在各领域中,大家最不陌生的就是论文了吧,论文是学术界进行成果交流的工具。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家整理的足球论文参考文献范例,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

       

        [1]袁静.论校园足球回归育人本原之思考[J].广州体育学院学报,2016,36(01):40-42+96.

        [2]教育部,国家体育总局全国青少年校园足球活动实施方案[A].体群字[2009]54号

        [3]陈珂琦.对加强校园足球课程教学体系建设的认识与建议[J].中国学校体育,2015(5):9

        [4]颜中杰,何志林,玄刚.上海市校园足球活动的困境与出路[J].体育科研,2011(1):65-68

        [5]李纪霞,董众鸣,颜中杰.我国青少年校园足球活动管理体制创新研究[J].山东体育学院学报,2012(3):85-89

        [6]董众鸣,袭波,颜中杰.开展校园足球活动若干问题的探讨[J].上海体育学院学报,2011(2):78-82

        [7]梁伟,刘新民.校园足球可持续发展的推进策略[J].体育文化导刊,2014(3):151-153

        [8]肖佳川.构建校园足球文化促进足球运动的可持续发展[J].兰州教育学院报,2015(6):165-166

        [9]王涛,崔世君.新型足球教学模式的构建与传统足球教学比较实验研究[J].广州体育学院学报,2015,35(5):108-101

        [10]陈枭.校园足球时代背景下高校体育课程教学改革研[J].当代体育科技,2016,(34):146-148

        [11]张云波,王晓茜.校园足球推广背景下高校校园足球可持续发展的研究[J].赤峰学院学报:自然科学版,2017,33(22):65-66

        [12]王登峰.从"有"到"强":新时代青少年校园足球的战略定位与发展方向[J].体育科学,2018,38(4):3-7,21

        [13]李卫东,何志林,董众鸣.青少年校园足球竞赛体系发展模式的构建[J].武汉体育学院学报,2013,47(2):87-9

        [14]陈书玲.利用校园足球健全学生人格[J].求知导刊,2015(22):18.

        [15]孙晓娟,吴澳.校园足球对青少年身心健康的影响[J].西部素质教育,2018,4(15):62-63.

        [16]侯学华.全国青少年校园足球活动价值研究[J].北京体育大学学报,2012,35(12):77-83.

        [17]黄文洁.学科核心素养下高中体育教师专业素养构建研究[D].江西师范大学,2018.

        [18]于素梅.学生体育学科核心素养及其培育[J].中国学校体育,2016(07):29-33.

        [19]孙宇.新形势下我国校园足球运动的运思与发展[J].电大理工,2017,(01):81-82.

        [20]姚杰.足球进课堂背景下中小学足球教学的阶段性地位研究[J].青少年体育,2017,(03):36-37.

        [21]周东升.浅析校园足球文化对校园文化的作用[J].青少年体育,2017,(03):32-33.

        [22]宋辉.我国足球产业发展现状及前景分析[J].经济研究导刊,2017,(09):20-21.

        [23]刘陵,张伟.青少年趣味足球的内涵解读及推进策略[J].当代体育科技,2017,(09):155-156+159.

        [24]陈斌.开展校园足球活动的目标思考[J].当代体育科技,2017,(09):209-210.

        [25]吴剑,桂蓉,曹电康.校园足球健康发展的路径选择[J].体育文化导刊,2017,(03):138-142+160.

        [26]刘志敏.新疆少数民族青少年足球运动参与行为影响因素分析[J].体育文化导刊,2017,(03):156-160.

        [27]张应龙.文化认同视域下欧洲职业足球文化特征及其启示研究[J].延安大学学报(自然科学版),2017,(01):117-120.

        [28]程万军.浅谈青少年足球运动员训练的'方法[J].民营科技,2017,(03):227.

        [29]吴楠.足球运动员体能训练策略研究[J].运动,2017,(06):18+5.

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